標(biāo)題: 對(duì)講機(jī)的原理與制作 [打印本頁(yè)]

作者: Move    時(shí)間: 2017-12-28 20:46
標(biāo)題: 對(duì)講機(jī)的原理與制作
一、課題的目的和意義
目的:
通過(guò)高頻電子線路課程設(shè)計(jì),幫助學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí),學(xué)會(huì)構(gòu)建簡(jiǎn)單的應(yīng)用電路,提高學(xué)生正確選用電子器件的技能、器件裝配、器件調(diào)試等方面的時(shí)間能力。
意義:
第一 掌握對(duì)講機(jī)的工作原理以及對(duì)講機(jī)的各個(gè)組成部分的原理、功能用途等。
第二 鍛煉自己的實(shí)際操作能力,要從實(shí)際出發(fā),選擇適合的組合元器件,進(jìn)行對(duì)講機(jī)的組建和裝配,提高動(dòng)手操作能力。要求利用模擬電路和高頻電子線路的相關(guān)知識(shí)用所提供的元件來(lái)完成對(duì)輸入的語(yǔ)音信號(hào)的調(diào)頻,然后通過(guò)耳機(jī)接收該語(yǔ)音信號(hào),使學(xué)生在模塊實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上掌握調(diào)頻發(fā)射機(jī)和接收機(jī)對(duì)整機(jī)組成原理建立調(diào)頻系統(tǒng)概念,掌握系統(tǒng)聯(lián)機(jī)的方法,培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
二、對(duì)講機(jī)的工作原理
此次制作的對(duì)講機(jī),發(fā)射頻率是49.8MHz ,兩套對(duì)講機(jī)構(gòu)一對(duì),使用時(shí)用9V 疊層電池。電路簡(jiǎn)潔,整機(jī)制作比較容易,裝配成功率高,具有遙控距離遠(yuǎn)(達(dá)100米以上),聲音大,音質(zhì)好等優(yōu)點(diǎn)。
其工作原理如(三)中圖,三極管Q1和耦合可調(diào)電感線圈T1、電容器C4、C2等組成振蕩電路,產(chǎn)生頻率約為49.8MHz 的載頻信號(hào)。Q 2 Q 3 Q 4 Q 5和相關(guān)電阻電容等組成低頻放大電路。揚(yáng)聲器SPK1兼作話筒使用。電路工作在接收狀態(tài)時(shí),將收/發(fā)轉(zhuǎn)換開(kāi)關(guān)置于“接收”位置(默認(rèn)狀態(tài)為接收) ,從天線ANT1接收到的信號(hào)經(jīng)天線匹配電感L1、再經(jīng)可調(diào)耦合電感線圈T1、電容器C4、C2及T1次級(jí)線圈等組成的檢波電路進(jìn)行檢波。檢波后的音頻信號(hào),經(jīng)T1次級(jí)線圈中心抽頭耦合到低頻放大器的輸入端,經(jīng)放大后由電容器C17耦合推動(dòng)揚(yáng)聲器SPK1發(fā)聲。

電路工作在發(fā)信狀態(tài)時(shí),S2收/發(fā)轉(zhuǎn)換開(kāi)關(guān)按下置于“發(fā)信”位置,由揚(yáng)聲器將話音變成信號(hào)后由電容器C17耦合到Q2 Q3 Q4 Q5和相關(guān)電阻電容等組成低頻放大電路放大后,經(jīng)耦合可調(diào)電感的中心抽頭將信號(hào)加到振蕩管Q1進(jìn)行信號(hào)調(diào)制,使該管的bc 結(jié)電容隨著話音信號(hào)的變化而變化,而該管的bc 電容是并聯(lián)在T1次級(jí)兩端的,所以振蕩電路的頻率也隨之變化,實(shí)現(xiàn)了調(diào)制的功能,并且將已調(diào)波經(jīng)T1及L1從天線發(fā)射出去。 三、原理圖
四、各芯片及其原理
1、 D2822芯片
用于收音機(jī)作音頻功率放大器,經(jīng)過(guò)CD2822放大后的音頻信號(hào)從LA1800芯片輸出,經(jīng)過(guò)R10、C25、RP 耦合至D2822芯片進(jìn)行第二次功率放大,推動(dòng)揚(yáng)聲器發(fā)出聲音,該芯片包含兩個(gè)放大二極管,工作電源電壓范圍為2.5V~5V。采用密間距的8 腳雙列直插封裝,如圖


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