大學(xué)挺自由的，從小學(xué)到大學(xué)這么多年，我最喜歡的還是大學(xué)的生活。沒有繁重的課業(yè)輔導(dǎo)，沒有天天早起的煎熬，沒有班主任教育談話…

盡管如此，我也并沒有徹底放縱自己。我不抽煙、平時不喝酒、幾乎不逃課。
相比找不到自己興趣的人來說，我還算幸運，有自己的興趣，無聊的時候就做自己喜歡的事情，閑里偷樂。

雖然大一大二時數(shù)學(xué)課比較多，誰讓我是數(shù)學(xué)系呢？但是還好有些比較有趣的課，大一有VB，大二有C++。當(dāng)然，有些人可能以為我那么喜歡編程應(yīng)該很厲害，其實不然，打個比方，當(dāng)你還是初中時可能會覺得一個很會解數(shù)學(xué)方程或證明數(shù)學(xué)題目的人挺厲害，當(dāng)你大學(xué)了你還會覺得一個會解方程的初中生很厲害嗎？而且不是很喜歡，相對天天上數(shù)學(xué)分析，高等代數(shù)，解析幾何來說，我覺得大部份人更不喜歡數(shù)學(xué)。真是看到定理就心慌，看到證明就頭疼。

大一不能電腦，最常去的還是機房，其實也不太記得上網(wǎng)在干嘛，機房限制太多，或許我一直在尋找如何突破限制…還依稀記得經(jīng)常下一大堆軟件，如黑客工具啊，破解軟件啊，代理軟件啊，那時很迷黑客，還下了很多黑客小說，很多黑客電影來看，后來慢慢了解，還有所謂的黑客準(zhǔn)則，黑客是崇高的，只會玩工具的絕不是黑客，黑客是不破壞別人數(shù)據(jù)的…

我從來不覺得我計算機水平有多高，因為網(wǎng)上看得多了，就會知道差距有多大，很多我都不會。高考時我想過報考計算機專業(yè)的，但是我不敢，因為當(dāng)初我接觸電腦時間很短。但是在大學(xué)，我覺得我學(xué)到了很多計算機方面的知識，雖然總體能力不怎么樣，但是至少我提高了不少，我相對我自己的變化量挺大的�；叵氪髮W(xué)以前，我從沒重裝過操作系統(tǒng)，因為我不會，我也不敢在自己電腦上試驗。

大一雖然不怎么喜歡數(shù)學(xué)，但是大一的時候大家基本都還和高中生差不多，學(xué)校教什么就學(xué)什么。平時還會去圖書館做做作業(yè)，最后也得了個三等獎學(xué)金。有人說，大學(xué)得獎學(xué)金其實不難，稍微認(rèn)真點，有你高中時的十分之一認(rèn)真就可以了�；蛟S有點道理。

大一認(rèn)了個妹妹，雖然很少見面，不過短信電話也聊不少，曾經(jīng)是個很不錯的朋友。

習(xí)慣了多年以來寒暑假也不放松學(xué)習(xí)的習(xí)慣，大一時的目標(biāo)是學(xué)PS以及網(wǎng)頁三劍客。當(dāng)時下了幾個G的視屏資料，下載資料是會上癮的，下載的時候很開心，但是看的時候就不怎么開心了，一般看前幾個視屏?xí)r會比較新鮮，接著就厭煩了。于是大一結(jié)束時也就只會PS的最基本操作，什么通道啊也就停留在只聽說過這個詞語的程度。

大一、大二我一直遵循的原則是不喜歡的課只求不掛課，把精力全放在喜歡的課上。這樣過得就會很開心。每周就一直盼望著上自己喜歡的課。

我們專業(yè)的課程簡單概括就是：數(shù)學(xué)課越來越少，計算機課越來越多。

一直渴望快點大三大四，因為那時就不用學(xué)晦澀的數(shù)學(xué)課了，不過后來學(xué)著學(xué)著才發(fā)現(xiàn)其實一直渴望上的計算機課程也不是我想象的那樣，一點也不好玩。

大二的暑假在論壇認(rèn)識了很多很多人。我大學(xué)里做得最正確的一個決定就是去了論壇，如果我沒去那里，那么生活絕對失色不少。

大二、大三依舊認(rèn)了幾個妹妹，呵呵�；蛟S是我所有親戚中沒有妹妹的原因，說來也怪，那么多親戚居然沒有妹妹！

大學(xué)前兩年，于其說是在學(xué)校上課，還不如說是自己在學(xué)習(xí)。不過準(zhǔn)確得說也就是玩玩，自學(xué)境界不高。想到什么就看些相關(guān)方面的書。記得大二寒假發(fā)現(xiàn)一本書叫《自己動手編寫操作系統(tǒng)》，感覺不錯，為此還裝了個虛擬機玩玩(有段時間裝了個Ubuntu玩玩)，不過還沒看幾頁發(fā)現(xiàn)要先學(xué)匯編語言，于是又去看王爽的《8086匯編》，看了幾天又突然對軟件破解感興趣了，去過大名鼎鼎的看雪論壇，說是大名鼎鼎，其實之前我沒聽過，還下載了段鋼的一本很經(jīng)典的破解入門書�？上Э戳艘矝]幾頁…看了《瘋狂的程序員》后突然對編譯很感興趣，把傳說中編譯原理方面最牛三本書—龍虎鯨三書都下載了。不過記得沒錯的話，是珍藏著，沒看過。

大二時給一學(xué)姐做過畢業(yè)設(shè)計程序，先不論這個程序難度如何，但是光“大二給學(xué)姐寫過畢業(yè)設(shè)計程序”這個事件就說出來好像很厲害一樣。后來將這個程序作為我某門課的期末作業(yè)交了，結(jié)果那老師就一直讓我繼續(xù)做下去，加某某功能，在大三開學(xué)前幾天居然親自打電話給我讓我做東西，有志培養(yǎng)我在他的方向發(fā)展，可惜我對圖形圖像處理方面興趣不大，且需較強數(shù)學(xué)理論基礎(chǔ)，加上新苗計劃抽不開身，就推薦了另一同學(xué)。

大二上完C++下載了著名的《think in C++》、《efficient C++》、《C++技術(shù)內(nèi)幕》等等，后來想做VB那樣的窗口程序，于是二手書店順便買了《VC++教程》。上完網(wǎng)絡(luò)時，知道網(wǎng)絡(luò)方面有部神作，《TCP/IP協(xié)議詳解》三卷。我全部下載了后沒看。

大一大二兩年，我一直在尋找一個答案，我一直在思考我們專業(yè)到底能學(xué)到什么，出路在哪里？作為一個雜交學(xué)科，我曾一度迷茫，但是隨著年級增加，答案逐漸明朗。

在CSDN看了《IT學(xué)生解惑真經(jīng)》，我開始醒悟，PS、FLASH那些通通不叫計算機技術(shù)，學(xué)計算機的會那些是理所當(dāng)然的，不會也沒事，真正該學(xué)的是數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，于是我找到了該領(lǐng)域的天書，《計算機程序設(shè)計藝術(shù)》，看了沒幾頁發(fā)現(xiàn)我還是先學(xué)好數(shù)學(xué)要緊。

大二下學(xué)期在學(xué)習(xí)運籌學(xué)時要用到一個軟件：LINDO，網(wǎng)上找不到中文版，由于看過一些破解方面的書，就現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，將其漢化，雖然只是部份漢化了，翻譯得也不正規(guī)，而且漢化過程也很沒技術(shù)含量，但還是興奮了好久。

回顧以上，我發(fā)現(xiàn)我學(xué)習(xí)的積極性還是很高的，很多書都得到了，但是卻沒看，我把原因歸結(jié)為是電子書不清晰，而且對著電腦看難受。于是當(dāng)大三來臨時，我轉(zhuǎn)向圖書館。本來想學(xué)學(xué)MFC，聽說過時了，就從圖書館抱回厚厚幾本C#的書，后來證明實體書也看不了幾頁。
當(dāng)然，大三依舊下載了幾個G的視屏?xí)�籍資料。其中不乏被N多人稱頌的《think in JAVA》，閻宏的《設(shè)計與模式》等等，資料可謂是琳瑯滿目。

有人說大學(xué)里應(yīng)該多考證書。經(jīng)過百度，我才懂得，所謂的計算機等級考試是給非計算機專業(yè)的人考的，真正的專業(yè)人士該考軟件水平考試。不過我一直沒去考，因為我一直覺得沒準(zhǔn)備好，實力還不夠，一等就等了好幾個學(xué)期，一直沒考。

大二的時候參加了新苗計劃，報了個和我們專業(yè)完全不搭界的項目，可只能死馬當(dāng)活馬醫(yī)，下載了一大堆的單片機視屏資料，又是幾個G的，不過就停留在會點亮個二級管的未入門水平后擱置了。

某段時間，對外掛很感興趣，下載了QQ桌球外掛，用了發(fā)現(xiàn)很神。想學(xué)制作外掛了，下了好幾個G的外掛入門視屏，還分初級、中級、高級篇，興奮之余，便是平淡。

大三學(xué)了JAVA，老師一再強調(diào)只學(xué)了JAVA語法是完全不夠的，目前它只要應(yīng)用在WEB方面，所以必須學(xué)下JSP，然后學(xué)學(xué)SSH框架，于是該學(xué)的我全部下載了，有書有視屏，還去圖書館借了幾本來，結(jié)果還是半途而廢。

大三上學(xué)期由于機緣巧合，用MATLAB幫人做東西，又是下載了大量MATLAB的書。

回顧三年，我很少被強迫去學(xué)，都是跟著興趣自學(xué)，想看什么就看什么，沒課就天天睡懶覺，既輕松又快樂，充實又好玩。大一以后，我就基本不做數(shù)學(xué)作業(yè)，都是抄別人的了。平時我就在做自己的事情，期末考試前拼命復(fù)習(xí)下，至今也沒掛科過，計算機課程很少，就靠著極少的計算機課拉分，卻也都能得個三等獎學(xué)金，生活顯然比抓著頭皮逼自己學(xué)不喜歡的課程得個一等獎學(xué)金的滋潤瀟灑休閑多了，當(dāng)然也偶有以學(xué)數(shù)學(xué)為樂的尖子生。

大學(xué)很幸運，除了一千米長跑有過一次補考，所有其他考試都是一次性通過，包括英語四六級，而且還是“裸考”狀態(tài)下過。

總得來說，作為非計算機科班出身的我，涉及的面也不少，但深度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，有人說：面不在廣，在于精�？晌铱偸菬o法潛下心來專心研究一門。

有個笑話說，我們專業(yè)的人遇到別人問數(shù)學(xué)問題，就說自己是學(xué)計算機的；遇到問計算機問題，就說是學(xué)數(shù)學(xué)的…

我們專業(yè)的性質(zhì)注定了我們無法成為計算機科班出身，卻可做個擁有計算機和數(shù)學(xué)雙重背景的人。 

此日志