交談中，令這位海歸大牛不解的是，一個程序，對于美國學生來說可能一兩天就能完成，放在這里卻能成為一個有難度的畢業(yè)設(shè)計，基礎(chǔ)不差的中國學生，面對一個實際的問題卻無從下手。

  想了一下，這可能是我們多數(shù)中國人的特點：既勤勞又懶惰。中國人很勤勞，能建造世界最長的高鐵，能山寨六系統(tǒng)手機，能在中學一天只睡6小時。但是，我們勤 勞好像是因為有誘人的利益為驅(qū)動�？嘧x能考上好大學，山寨是因為有錢賺。至于我，一個力學系的何苦去鉆研那枯燥的程序代碼，見鬼去吧！我們的能動性基本都 是建立在眼光所及的利益上。這可能也是人家發(fā)明ipone，我們只能做lepone的原因吧。

  這里不得不感嘆下大一的室友范迪夏，簡直神一般的存在。他成績不是最高的，但是已經(jīng)超越分數(shù)這個層次。跟他交流會有無限的獲益，很難想象在這個環(huán)境下一個 船舶系學生，居然能有這么廣泛的涉獵和不盡的精力。學校的科技活動已經(jīng)不合胃口，立個項目，弄個研發(fā)，甚至開個公司，真正是只有想不到的沒有做不到的�；� 想那時我們打著dota人家卻在研究單片機，人生的差距大概就這樣拉開的吧。

  好在迷途知返為時不晚，希望在老板督促下，老范的光環(huán)下，能夠開啟人生的新起點。