開(kāi)年來(lái)，研究過(guò)一段弟子規(guī)，也就是以前社會(huì)說(shuō)的啟蒙訓(xùn)。據(jù)說(shuō)是清代私塾比較流行的教材書，私塾理解下，也就是現(xiàn)在社會(huì)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

 

雖然對(duì)于弟子規(guī)，我現(xiàn)在了解的是非常的少，但是看完以后，我一直在思考一個(gè)問(wèn)題。

 

為什么在古代（也就是解放前的社會(huì)）那么多名人（用現(xiàn)在的話說(shuō)是某個(gè)領(lǐng)域的專家），成名的時(shí)候年齡都很小，很多人25歲前已經(jīng)成為名人了，這里不舉例，英雄自古出少年，我想這句話的份量是非常重的。

 

聯(lián) 想三維教育走過(guò)的三年來(lái)，從這里走出的不少學(xué)生，都通過(guò)自己的技能找到了工作，隨著工齡的增加，他們的價(jià)值也在增加。甚至很多時(shí)候，我都在想，他們當(dāng)中的 很多人，找到工作并不是因?yàn)樗麄兪谴髮W(xué)畢業(yè)生，但是他們的工作并不比大學(xué)畢業(yè)生差。因?yàn)閷?duì)于現(xiàn)在更多的大學(xué)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，更多的工作崗位要求是非常實(shí)在，上 崗以后，你能做什么，你能不能勝任這份工作，你的籌碼有多大。

 

我在三維與學(xué)員相處的日子，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)規(guī)律是：

他們有大學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，給他們帶來(lái)更多的是一個(gè)比起沒(méi)有上過(guò)大學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)毅力的堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)榇髮W(xué)平臺(tái)讓他們了解了更多，所以選擇的勇氣也更強(qiáng)；

他們有大學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，給他們帶來(lái)更多的是一個(gè)比起沒(méi)有上過(guò)大學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間的縮短，因?yàn)榇髮W(xué)平臺(tái)讓他們接受了更多，所以技能的消化也更強(qiáng)。

 

但是我更多時(shí)候有在想，如果我們生活在江湖年代，我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的電子控制技能好比是當(dāng)時(shí)的習(xí)武，那更多的時(shí)間肯定會(huì)讓他們學(xué)習(xí)的更多。

 

我在思考：

 

現(xiàn)在的社會(huì)怎么了，為什么很少英雄出少年。

現(xiàn)在的社會(huì)怎么了，為什么教育的投資很少有教育的回報(bào)。