標題: 電子技術門外漢的心聲 [打印本頁]
作者: LhUpBJT 時間: 2023-11-23 20:30
標題: 電子技術門外漢的心聲
我是零基礎，所發(fā)布的帖子，都是 感性認識､形像思維､方法論，沒有半句專業(yè)述語，沒有高精深的推導計算。
我不喜歡複制粘貼，更絕非伸手派，我攤出來的一切，都是學習感悟加上瞎搗鼓所得的體驗，入門，先要打基礎，建立思路，四通八達，才能舉一反三，一理通百理明。
作者: man1234567 時間: 2023-11-24 10:00
零基礎 ？你家一直不用電燈么 ？呵呵
作者: dj3365191 時間: 2023-11-24 11:06
你的帖子在哪里，也讓我們見識一下
作者: 三極管一樣的人 時間: 2023-11-24 15:19
我看了，屬于純模擬電路的那一塊，其實挺難的，但是樓主都是貼的軟件模擬， 額，精神可嘉，值得學習，不過是否可以再加上實物表達，如果先實物做出來，然后再軟件模擬來作證，更加吸引人
作者: sttt300 時間: 2023-11-24 17:19
看了樓主的前面幾個帖子，可能是一直沒做過這方面應用的原因吧，慚愧，看不懂，感覺很高深的樣子
雖然在電子技術這行做了挺長時間的了，但看了樓主的研究，感覺我還差老遠
作者: Hephaestus 時間: 2023-11-24 18:15
過時的技術，不懂就不懂好了，人的生命是有限的，不能浪費在無效的垃圾信息里面。
作者: LhUpBJT 時間: 2023-11-24 20:27
技術會落伍，但基礎學問在這三數(shù)百年內還不至于過時即，雖然不是所有的知識都實用。
有些東西，不是過時不過時而是根本就沒出現(xiàn)過，但自然規(guī)律允許其存在，就讓我想出來做出來，
我呈上的東西，并非甚么新概念新技術，只是經(jīng)過消化后以自己的思路和語言演譯過來而矣，畢竟，涉及學術與專業(yè)的著作，一定不是為門外漢而撰寫的。
作者: LhUpBJT 時間: 2023-11-24 20:34
只用不修。
一切設施都由房管局保修，碰過就不保修了，
如果因改動而出了甚么狀況，還要賠償，所以嘛，
即使家人不阻止，我也不敢做次，自己買電子零件躲在睡房中瞎搗鼓倒是會的。
作者: lyonkon 時間: 2023-11-24 21:58
在討論論一些問題的時候，論點可能不同。實事求是的立場是相同的。所以，應該盡量圍繞議題本身。即使有超出議題的，8位的變量設置成32位的，也未嘗不可。不傷大雅的，不必往心里去。
作者: Hephaestus 時間: 2023-11-24 23:45
你用你自己的思路和語言演譯過來，這沒問題，無可指摘，問題是你不用實踐證明你的思路，不就成了夢話了嗎？
作者: Y_G_G 時間: 2023-11-24 23:48
說實在的,不太清楚你想要表達一個什么東西?
是想證明你零基礎學電子很牛嗎?
還是說要把你的經(jīng)驗分享給他人?
我當初學電子,除了工作,還有一個簡單的原因:它在99.99的情況下,它是有對錯的,說白了就是單純
你說這電機每分轉動1萬下,我說只有9000,一測就有結果
學電子這玩意,你可以舉一但并不能反三,這幾十年幾乎沒有什么新的論理出現(xiàn)
不斷的去抄別人的作業(yè),集大成并精通,你就是大神了
"我攤出來的一切，都是學習感悟加上瞎搗鼓所得的體驗",你覺得這有什么了不起嗎?
我曾經(jīng)花了幾個星期的時間,去研究一種電流穩(wěn)定技術,后來我還真研究出來了,但當我翻開我那書后面幾頁之后,我才發(fā)現(xiàn):這玩意叫恒流,原本半個小時能學會的東西,我花了幾個星期去研究.............
多看看外面的世界,如果你只會模擬電路,多看一下數(shù)字電路,如果你只會8051,不妨試著看一下STM32是個什么玩意,如果你只用STM32庫函數(shù),不妨嘗試一下跑系統(tǒng).........
作者: xianfajushi 時間: 2023-11-25 08:27
說說自己感悟弄出來的東西無妨大雅，常有的事，說出來也是提高，或許就此入門了。
看看我這個延時寫代碼的人細心琢磨或許覺得有意思或許覺得無聊，什么感覺看各人，這是個阻塞+詢問混合的延時還有并列延時存在，是調用數(shù)碼管顯示語句，還寫過調用數(shù)碼管顯示函數(shù)的形式的，隨心情心思而作，沒什么固定的書寫方式，不過目的都一樣達到了。
調用數(shù)碼管顯示語句
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2023-11-25 07:51 上傳
調用數(shù)碼管顯示函數(shù)
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2023-11-25 08:07 上傳
上述代碼中，等待按鍵釋放寫成阻塞延時，判斷按鍵按下寫成詢問延時，數(shù)碼詢問延時屬于并列，其效果等同按鍵按住自動間隔遞增，同時又兼容短按增1，又能實現(xiàn)數(shù)碼管實時顯示不受按鍵影響顯示，有的人為了按鍵不影響數(shù)碼管顯示老費心思了開中斷了用狀態(tài)了等等辦法，而我呢還真的不怎么費心思，其實當時寫的時候一心只想實現(xiàn)，寫后靜心分析還是離不開基本延時原理，二級延時：數(shù)碼管顯示延時和按鍵消抖延時屬于并列，數(shù)值遞增延時，只不過書寫形式不同形變而已，卻實現(xiàn)了兩個不同的延時即數(shù)碼管顯示延時，數(shù)值遞增延時功能，而調用數(shù)碼管顯示函數(shù)在按鍵中也寫了數(shù)碼管顯示延時同上行的主函數(shù)調用數(shù)碼管顯示延時一樣道理，當然這些代碼是給寫代碼的人的，純硬件或許看不懂或許看懂。
所以說都離不開基本的原理，原理弄懂了，怎么用的形式就多樣了，就算是震蕩電路形式也不少，花心思弄出來的東西常有，次數(shù)多了也就不覺得了，人的心理大概有類似的，所以說無傷大雅，當然來論壇也是站姿式漲姿勢，無妨無妨的。
作者: xianfajushi 時間: 2023-11-25 08:44
說到延時和舉一反三就多啰嗦一下，延時在震蕩電路中應用有電容式也有電感式也有混合式，其道理也就是延時來實現(xiàn)的道理，舉一反三是常有的事，電路中還存在相位問題也有反相引用同相引用的，很多的荔枝，所謂的淵博就是多和廣的意思。
作者: 紅花無常 時間: 2023-11-25 09:45
沒有看明白這是要表達什么意思
作者: 1256618767 時間: 2023-11-25 13:34
努力加時間陳定才等于高級工程師，剛開始大家都一樣，理解這個難，那個難隨著時間的推移都簡單了。懂多少算多少吧！皮毛也行
作者: LhUpBJT 時間: 2023-11-25 19:58
震蕩､放大､開關，并不高大上，但亦非十天半月就能熟習。
不過，一本對口的書，一個懂你的老師，有助于加快入門的進度與提高學習的成效。
作者: Hephaestus 時間: 2023-11-25 20:58
沒用，你剛剛入門了定性分析，距離定量分析還差的太遠，只有掌握了定量分析才算是上了一個更高層次。
如果只會定性分析，不會定量分析，做出完全錯誤的結論太普遍了。
前幾天振蕩器那個帖子就很典型，你連計算都不會，只會分析大概的原理，最終結果大概率是無法使用的。
作者: LhUpBJT 時間: 2023-11-25 23:04
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2023-11-25 22:59 上傳
這書我有，它不能使我成材，但能讓我對電子技術的愛好不滅。
作者: a1020250735 時間: 2023-11-26 14:02
電子技術要學的東西可太多了，都是一點一點往上積累的
作者: LhUpBJT 時間: 2023-11-26 19:49
就視乎當事人想達到甚么層次。
我想當啟蒙導師，不需成為泰斗，甚至連工程師都甭做過，
但基礎學問必須非常扎實，思路要 靈活､寬廣､深邃，如果加上還有平易近人的性格那就更好。
作者: LhUpBJT 時間: 2023-11-26 22:23
老師照本宣科､學生囫圇吞棗，大家都沒趣。
我所發(fā)布的東西，都是 書刊沒寫､老師沒教 的，但既非新知創(chuàng)見亦不是奇談怪論，而是經(jīng)過 想和做 之后所得的感悟，跟書本知識還是對得上號的，
我是業(yè)余愛好者，不是工程師，亦沒想過要在電子技術領域闖一番事業(yè)，我搭電路只用面包板，我的再生來復收音機和電池光管仍然用著。
作者: TTQ001 時間: 2023-11-27 03:53
只要不斷學習新的電子知識就沒有問題。 請與我們分享更多在電子設計和單片機編程方面的經(jīng)驗。
作者: dalaoshi 時間: 2023-11-27 12:04
無論在那一個領域，我們都可以通過自學慢慢領悟，有一天，你發(fā)現(xiàn)自己似乎有了一些創(chuàng)見，于是就很興奮，又有一天，你發(fā)現(xiàn)你的創(chuàng)見其實別人早就有了，這時你覺得自己不過爾爾，有些失望，但你會這樣想就不同了：“我靠自己領悟也能達到與別人一樣的高度，那就是我也很行”，繼續(xù)努力，也許有一天我真的也能有獨一無二的創(chuàng)見，那就是成功的人生。
玩電子是能夠不斷進行實驗的愛好，能不斷經(jīng)受失敗的失落與成功的喜悅，對鍛煉人的心智非常有用，繼續(xù)玩吧！兄弟。
作者: Hephaestus 時間: 2023-11-27 18:27
中學物理都沒學過，不知道磁飽和，才會鬧出電流控制開關電源的笑話。
作者: LhUpBJT 時間: 2023-11-27 21:00
編程我是不打算學習的，否則十幾年前我已經(jīng)買電腦了，
我是外語盲，而我總覺得，程式碼比外語更不好懂，沒有誨人不倦之師 手把手逐字逐句地引導，我是死活學不會的，
沒這樣的導師，就干脆不學了，反正我的工作不涉程序 (甚至是連電腦都不用碰)，更不是必須當程序員才有飯吃。
作者: Hephaestus 時間: 2023-11-27 21:18
不愿意學軟件也就罷了，連中學物理都不會搞什么開關電源，這不是開玩笑嗎？
作者: LhUpBJT 時間: 2023-11-30 22:40
今時今日的% 已不是電子愛好者的樂土，
尤其是像我這種老派愛好者，學的玩的都是一些「過氣」的裝置，
想要買的元件愈來愈難覓得，職訓學校全都倒閉了，就連電子元件店也只剩下兩所而且是想要甚么沒甚么。
作者: Hephaestus 時間: 2023-12-1 03:57
如果連中學物理都不會，去職業(yè)學校也學不會開關電源。
作者: 趙東999 時間: 2023-12-1 20:38
能問下這個怎么入行呢？
作者: LXJG 時間: 2023-12-2 16:19
不得先學習別人怎么寫，學會模仿，學會了就可以自己動手寫
作者: LhUpBJT 時間: 2023-12-6 05:32
這帖是在水區(qū)發(fā)布，談心聲的，本來就不應進必答區(qū)，
該進的是談 自舉 的那道帖，同樣是 書沒寫、師沒教的。
各位如果看我不爽要訓話，請來這兒，別在技術帖里瞎嘰歪，覺得話不投機就別搭茬。
作者: LhUpBJT 時間: 2023-12-6 05:55
如果你們認為我的學習態(tài)度有問題，那么請你們想想，
我沒結婚，當不了父親，你們之中當父親的大不乏人吧，
被孩子的求知欲問得無言以對，你們大概應該都經(jīng)歷過吧？！
教授都未必答得上來的問題，卻要碾壓到小學生也能懂的程度，這「老師」不易為啊。
都說，興趣是最好的老師，若然我有當老師的能耐，我就把教材丟一旁去，跟學生互動，并且叫學生們不需買書。
作者: LhUpBJT 時間: 2023-12-6 23:23
做老師，我真的沒這能耐，但也總算過了把癮。
就是在 % 舉辦的興趣季度班開講，課堂氣氛還蠻活躍的，
能讓我客串的，當然是初級班，全部教材都講完了，可不能把中高級班的課程也拉進去吧，
那我就點個課題讓學員上臺當老師去，至于跟學員互動嘛，當然少不了，其實，我教的不怎么樣，是這班學員的領悟力夠高，這三個月我沒多大壓力就打發(fā)了。
作者: LhUpBJT 時間: 2023-12-7 00:51
書本知識及坊間資訊對我而言，都是隔靴搔癢，
無師自通者能幾人，閉門苦啃只是浪費時間和精力，消磨意志，
討厭讀死書，我想要的，是互動， 一個 根基扎實､思路開闊､誨人不倦的導讀。
作者: LhUpBJT 時間: 2023-12-7 23:24
那些來自五湖四海的學員們，希望我接著講授一些進階的東西，我說我愛莫能助，
主辦方的規(guī)則我不能擅逾，而且事實上，主辦方亦曾找我談話，說既能「超額完成任務」，就該學會控制任務的進度云云。
作者: LhUpBJT 時間: 2023-12-7 23:45
討論，復制粘貼式的應對沒有意義，把壓箱底貨亮出來分享交流才有味道，
還有，我面對的既然也是 菜鳥甚至門外漢，在用語上自然應該跟對方的認知能力而適配，讓對方明白這句話或這詞兒代表的，是甚么意思，當然我犯不著每次都這樣做，而是視乎對方覺得有沒有這需要。
作者: LhUpBJT 時間: 2023-12-8 00:02
不打無把握的仗，不作盲目及徒勞無功的奮斗，
如果你不知道怎樣的努力才有成效，那就不如不作為，老老實實當個工薪族。。
作者: LhUpBJT 時間: 2023-12-8 23:00
上世紀中葉，有不少豪言壯語，其中有那么一句：“有條件就上，沒條件就去創(chuàng)造條件來上”！
打無把握的仗，那是自討苦吃甚至是自取滅亡，我可不是冒險家，亦犯不著去探究所謂的人生意義，或予人一個積極向上的觀感。
作者: LhUpBJT 時間: 2023-12-8 23:09
教學進程提早結束，我就提議讓學員上臺當老師，講講自己的聽課所得，
當某學員講完后，有幾位同學大力鼓掌，于是我也鼓起掌來，接著就是全室掌聲雷動，
那位找我談話的課長說，讓課室傳出掌聲的，我是第二個，我說，這掌聲不是給我的咧。
作者: LhUpBJT 時間: 2023-12-9 09:37
在某論壇，有人斥道：“用幼稚園語言給大學生講課，你這是侮辱了讀者的智慧…………(后刪近百字)”，
%得可帶勁了，我只回他：“找網(wǎng)管去”那么四個字，結果，那位網(wǎng)友被小黑屋一個月，而我則被像征式的扣了十分。
作者: LhUpBJT 時間: 2023-12-9 22:46
“...《十萬個為甚么》如果你都懂了，可以不用上我課，直接上樓上 (中､高級班) 或退款走人，現(xiàn)在還來得及.....”，
這算是我平生唯一的一句「狂」話，但其實我的心態(tài)一直都不狂，這不是因為受過甚么深刻慘痛教訓，而是從冷眼旁觀及切身體會中的感受，自然而然的驅使我引以為戒，做人啊，不是甚么都要「吃過苦頭才學乖」的，
言者無心､聽者有意，在所難免，吐槽會招致某些觀眾不快亦是自然不過，每個人的三觀和忌諱千差萬別，言多必失､沉默是金，我絕對認同，不懂就別亂說也不無道理，但都不能無限上綱，所以，無論現(xiàn)實還是網(wǎng)上，我都秉持 有話好說 的精神。
作者: LhUpBJT 時間: 2023-12-10 23:04
上世紀的寶書，不是我的。
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2023-12-10 23:00 上傳
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2023-12-10 23:01 上傳
作者: LhUpBJT 時間: 2023-12-15 23:13
對我而言，最難的并非學問本身，而是 學術腔調跟生活語言的差距，導讀，是啟蒙的一環(huán)，
自己啃書看得云里霧里，聽過導讀的解說，原來不過如此，當然，一個導讀不能適合所有門外漢。
還是那句話，發(fā)帖回帖是要審核的，如果我的文章胡說八道，網(wǎng)管會通過嗎；誰要數(shù)落我，請往雜談區(qū)，別在技術板塊瞎嘰歪，我可從來不會在技術板塊說跟技術無關的話。
作者: LhUpBJT 時間: 2023-12-20 00:44
獻丑不如藏拙，不過是 駝鳥策略，
不懂了，我就得請教，有感悟了，就盡管攤出來。
作者: LhUpBJT 時間: 2024-1-11 23:59
想用手機軟件學編程，不是進不了編程頁面，就是不再永久免費 (試用期兩周，不取消就扣費)，更扯的是，開發(fā)板居然沒得賣��！
作者: LhUpBJT 時間: 2024-5-12 23:59
還是那句：不在學術板塊談論做人哲學，從來都是我上論壇的原則！
前些天路遇大神，他是《無線電技術》及《無線電制作》的創(chuàng)辦者兼主編，我上過他的課，最終因學習方式問題不歡而散，
他問我，還有搗鼓電子制作嗎，我如實回答，說我仍然只是玩分立電路，而且是初階的，搭建電路只用面包板和「過江龍」(鱷魚夾電線)……，
如果你能讓已沒落的事物煥發(fā)新生，那你是個大能，但對絕大多數(shù)人而言，找沒有前景的路子去努力，注定徙勞無功，沒有前途，但是，作為興趣愛好的話，開心就好，希望的只是能覓得好書與明師。
作者: LhUpBJT 時間: 2024-5-16 23:59
環(huán)境沒有了，資源也沒有了，咋努力也只能紙上談兵。
不過，技術可以落伍，淘汰，但學問還管用，估計在這三數(shù)百年內，這些理念還可用于入門學習打基礎之用。
H這邊的電子元件店，只剩下兩所，能買到的，只有 555集成電路、78XX/79XX模塊、8050三極管，那不如改稱為 電子工程儀器社 算了吧。
作者: LhUpBJT 時間: 2024-5-18 08:20
“自己不努力，就別怪人家不給力”，對此說法本人表示不服，如果說
“不與時俱進，就別怪人家不給你前途”，那我不以為忤，
興趣愛好，樂在寓勤于戲，求知明理，才管他落伍與否或有沒有實用價值，而且，這些學問在入門階段還用得著，不至于過時。
作者: donglw 時間: 2024-6-5 01:39
百花齊放，百家爭鳴，只要不詆毀別人，可以暢所欲言。
作者: LhUpBJT 時間: 2024-8-27 23:32
想當初，也曾有志于成為電子工程大能，但時過境遷，我發(fā)覺，我真正的意向，是啟蒙，
誨人不倦，惜胸無點墨，就是我的殘念，這心結，就是我這些年來上論壇的誘因，
數(shù)據(jù)的推導與運用、電路的建模、元件規(guī)格的選取、系統(tǒng)的檢修，乃技術活，是業(yè)務內容，而我走的路，是〖觀現(xiàn)像察本質〗、〖知其所以然〗，
當了半輩子的電子愛好者，見證普電子裝配業(yè)的式微，見證普電專院校接連關停，見證普電子元件零賣店陸續(xù)倒閉，當食堂小工的我，死心了，內地有的是舞臺，我所學的還沒淘汰，但以我這底子，當個五交店老板也許還可勉強，想進電源企業(yè)，沒門 ！
作者: LhUpBJT 時間: 2024-9-6 01:47
當了半輩子的電子愛好者，見證普電子裝配業(yè)的式微，見證普電專院校接連關停，見證普電子元件零賣店陸續(xù)倒閉………，
那〖著〗，全碼成「普」了，我倒 ��！
這陣子，隔三差五就被大神們批評，要求本人「拿數(shù)據(jù)說話」，
我已反復重申，我求師問學，只為求知不望成才，而且，有些看著沒半點實用價值甚至不見經(jīng)傳的信息，正正就是讓門外漢茅塞頓開的關鍵 ！
前兩天知道，又一所電子元件零賣店倒閉了，碩果僅存的，亦已轉型售賣 智能家居、監(jiān)控錄像、車載電器、LED應用 這些，電子元件區(qū)域場景依舊，但貨架上 十屜九空，還在的元件的也大多蒙塵長銹； 那些我用著的型號 (尤其是互補或差分對的三極管，已成絕版)。
作者: LhUpBJT 時間: 2024-9-13 01:01
這網(wǎng)站，是《單片機論壇》，
單片機于今絕不落伍，可H城那邊竟然連開關板也沒得賣，夠扯的吧！
AI智能、量子科技，這些根本不親民，而且只有辦工室，沒有生產線，想好像當年在 安培泛達 那樣當個電路調試工也沒門。
作者: LhUpBJT 時間: 2024-9-15 23:57
光伏電池，其實也是個 PN結 吧？！
想當年，法拉第曾試圖測量河水切割地磁場能產生的動生電勢有多大，
光伏電池的正向門檻值是多高、射頻響應性能如何，直到今時今日，不知有沒有好事者動真格的去量它一量，因為我剛才忽發(fā)奇想，拿它充當?shù)V石收音機的檢波二極管是否可行。
作者: LhUpBJT 時間: 2024-9-16 00:03
有筆誤，是開發(fā)板，不是開關板。
但沒得賣卻是事實，開發(fā)板沒賣，開關板居然也是沒賣，難道，現(xiàn)今世道只需要 人工智能、量子科技或單片機，其他 電子愛好者 不需要了 ？！
作者: LhUpBJT 時間: 2024-9-16 23:45
變壓器，算不算是電感？！
在變壓器 (包括自耦變壓器) 中，誰是原、誰是副？！
當繞組作為變壓器副邊或發(fā)電機電樞時，算不算電感？！
你們都有或多或少的專業(yè)水平，不像我這樣只是個 半步菜鳥；
我還是那句話，基礎學問 (尤其是概念性質的) 沒實用價值，但 琢磨通透全盤理解 不會有壞處，亦不應該因為成為大神了就束之高閣不屑一顧，雖然，當啟蒙導師也許不是你的菜。
作者: LhUpBJT 時間: 2024-9-25 00:11
還是那句：交流請進，非誠莫擾！
一切褒貶皆虛妄，教學相長才是王道！
如果你覺得我發(fā)布的信息「很深奧」、「不知所云」，那么請你認清一個事實，
你們學習，我也學習，但我學習，如今只為 興趣與求知，而非成材，覺得乏味的話，請繞道勿摻和，有意交流探討的，開門見山擺事實講道理就是，這樣的訴求，完全不過份的吧？！
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