標(biāo)題: 用12864（來電顯示的）+89s52 做的電感電容表 [打印本頁]
作者: niujia    時間: 2015-7-18 15:12
標(biāo)題: 用12864（來電顯示的）+89s52 做的電感電容表
首先感謝fish8840提供的支持，感謝曹香鵬分享的12864來電顯示的測試程序，設(shè)計參考了網(wǎng)友jun427的 用M8制作電感、電容、電解電容測量儀表一文。
程序和電路圖還在整理中，今天先上圖了。



改造中。。。


改造中。。。


改造中。。。


替換電源孔





完成。。。


開機(jī)畫面。。。


測基準(zhǔn)電容電感


3300uF


470uF


10nF


1uH



220uH
相機(jī)還在路上，先用手機(jī)拍的，沒拍整體外觀。

測量范圍：
電容：分3檔1pF-500nF,500nF-500uF，500uF-1F，誤差<5%
電感：1uH-10H，誤差<5%
預(yù)計目標(biāo)：
          1、達(dá)到上述量程。---已完成
          2、實(shí)現(xiàn)自動擋電容測量。（目前是手動切換）。---進(jìn)行中
          3、開機(jī)自動調(diào)零。（不然測基準(zhǔn)電容會有偏差，導(dǎo)致電感測量不準(zhǔn)，目前是手動按鍵調(diào)零，會影響電感的測量）。---進(jìn)行中
          4、自動單位換算。比如當(dāng)前電容單位pF，按下按鍵后變nF，再次按下變uF...直到F后返回當(dāng)前單位pF。電感從uH-mH-H。---已部分完成。
          5、實(shí)現(xiàn)小電容的高精度測量，由于測量電容采用充電發(fā)，導(dǎo)致測小電容（<100pF）時會有5-10p的跳動，越小越不準(zhǔn)，故擬定用LC諧振的辦法測小電容預(yù)計跳動<1pF。---構(gòu)思中
注：圖中最后一張測220uH時誤差較大，可能是基準(zhǔn)電容沒采用cbb的（找不到了用了個瓷片的），導(dǎo)致測基準(zhǔn)電感就不準(zhǔn)，待整理完后公布給大家測試，歡迎拍磚！
有什么好的構(gòu)思和建議也歡迎提出。
9.13號更新
新買的相機(jī)到了有拍了幾張。



做好的外觀，基本不破壞原來的外殼，只是開了2個槽
[

擴(kuò)展板，這個是我比劃好的排列方式，不然可能放不進(jìn)盒子里


背面連線，有點(diǎn)亂，呵呵

這個是今天的主角---電路圖
說明一下單片機(jī)用AT89S52和STC89C52均可，都已經(jīng)測試過，圖中R3，R8，R5覺得測試電容精度，盡量接近圖中阻值（非標(biāo)準(zhǔn)阻值需串聯(lián)或并連電位器慢慢調(diào)），R8，R5的阻值是實(shí)際調(diào)試出來的，主要是切換的時候是通過的8550他的導(dǎo)通內(nèi)阻不好確定，我實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)8R比較合適，大家可以自己調(diào)試出更合適的阻值。電容通過2N7002放電，2N7002為小功率nmos（開始設(shè)計的時候用的是8050，結(jié)果放電放不盡，大電容的時候io驅(qū)動不起來，后改用2級，也不穩(wěn)定，最后選用的nmos效果非常不錯），一般的小功率nmos都行（一般在MP3。MP4等數(shù)碼產(chǎn)品中能找到），歡迎拍磚！

9.15號更新更新


無事焊了10個2200uF


實(shí)際測量


          2、實(shí)現(xiàn)自動擋電容測量。（目前是手動切換）。---進(jìn)行中
          3、開機(jī)自動調(diào)零。（不然測基準(zhǔn)電容會有偏差，導(dǎo)致電感測量不準(zhǔn)，目前是手動按鍵調(diào)零，會影響電感的測量）。---已完成
          4、自動單位換算。比如當(dāng)前電容單位pF，按下按鍵后變nF，再次按下變uF...直到F后返回當(dāng)前單位pF。電感從uH-mH-H。---整理中預(yù)計周天能上傳。
          5、實(shí)現(xiàn)小電容的高精度測量，由于測量電容采用充電發(fā)，導(dǎo)致測小電容（<100pF）時會有5-10p的跳動，越小越不準(zhǔn)，用LC諧振的辦法測小電容跳動<0.1pF。---已完成
          使用說明：1、校0，在電容檔和高精度小電容檔長按該鍵可以就行校0，（先已加入開機(jī)自動校0，一般不需使用。
                        2、檔位切換，在電容檔，按下改鍵會切換檔位，從1pf-500nf 、500nf-500uf、500uf-1F三檔中進(jìn)行循環(huán)切換。
                        3、電容檔/高精度小電容檔/電感檔切換，在電容檔長按此按鍵切換至小電容檔或按下電感電容切換按鍵切換至電感檔，在小電容檔長按可切換回電容檔或按下電感電容切換按鍵切換至電感檔。
9.19號
原本準(zhǔn)備今天把單位切換完成的，但由于今天得補(bǔ)中秋的課，上了一整天的課，頭都大了，明天晚上再弄。
12864電感電容v1.0.rar (30.55 KB, 下載次數(shù): 66)
新電路圖和程序
9.20號更新
   自動單位換算。比如當(dāng)前電容單位pF，按下按鍵后變nF，再次按下變uF...直到F后返回當(dāng)前單位pF。電感從uH-mH-H。---已完成。
到目前為止設(shè)計已經(jīng)基本完成。
   基準(zhǔn)電容換了個聚酯膜電容，標(biāo)220uH電感實(shí)測213uH,上次提到的誤差較大可能就是因?yàn)榛鶞?zhǔn)電容不準(zhǔn)引起的，建議用cb或cbb電容。
   今天不知道是什么原因新圖傳不上來，就不傳了，改天再弄，歡迎拍磚！

新電路圖和程序
12864電感電容v2.rar (106.11 KB, 下載次數(shù): 91)
剛才測試發(fā)現(xiàn)v2程序有點(diǎn)小bug，已修正
12864電感電容v3.rar (7.91 KB, 下載次數(shù): 46)
修正了不能切換到電容檔的bug
12864電感電容V4.rar (7.91 KB, 下載次數(shù): 133)
作者: rslgr    時間: 2015-7-18 20:03
沒有電路圖，就一個hex文件
作者: 七彩繽紛    時間: 2015-7-20 17:12
好強(qiáng)大。樓主真細(xì)心。
作者: tfzzs    時間: 2015-8-2 15:23
感謝!下載后再慢慢實(shí)踐一下
作者: koenlee93    時間: 2015-11-24 13:00
怎么要了這么多幣
作者: koenlee93    時間: 2015-11-24 13:03
這個好坑，就一個hex文件沒什么用的，不該下載
作者: Crysty    時間: 2016-1-26 22:21
就一個hex，都沒法用其他屏= =
作者: davg1    時間: 2016-11-18 09:56
不開源啊
作者: wangwo79    時間: 2016-12-27 09:19
資料不錯，有時間好好實(shí)踐一下！
作者: dradolee    時間: 2017-4-10 16:24
樓主可以將仿真電路分享下么，我照著畫的不太好用
作者: 黑黑—坤    時間: 2017-4-15 23:47
就一個hex文件，樓主可否分享一下源代碼？
作者: zwmwcj    時間: 2017-4-22 08:36
學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，不錯的資料
作者: 黑電子愛好者    時間: 2017-4-25 23:42
焊的不行
作者: linnyshow    時間: 2017-4-26 19:13
不錯的資料 。
作者: 孤獨(dú)求敗    時間: 2017-9-11 06:57
確實(shí)不錯，改天做一個
作者: 1965501205    時間: 2017-9-17 07:32
這個挺不錯的，有空也做一個玩玩。
作者: guo1234567899    時間: 2019-8-7 16:21
想要程序   感謝
作者: 遷就    時間: 2019-8-8 19:21
謝謝分享
作者: guo1234567899    時間: 2019-8-11 10:47
很棒很棒   繼續(xù)學(xué)習(xí)
作者: wangxing123456    時間: 2019-8-12 11:10
牛人！
作者: zyi    時間: 2019-8-12 14:28
值得學(xué)習(xí)，應(yīng)該打塊PCB的。
作者: songhetai    時間: 2019-11-15 19:56
這個好坑，就一個hex文件沒什么用的，浪費(fèi)表情，，，，，，
作者: ac57500092    時間: 2019-11-16 14:12
學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。。
作者: rayin    時間: 2020-11-15 16:19
不錯，值得學(xué)習(xí)。51hei有你更精彩！！



歡迎光臨 (http://www.torrancerestoration.com/bbs/) Powered by Discuz! X3.1