微機檢測課程設(shè)計指導(dǎo)書下載(Word格式)

ID:277273 · 發(fā)表于 2018-1-18 10:30

微機檢測課程設(shè)計指導(dǎo)書
歡迎大家參與學(xué)習(xí)

一、課程設(shè)計的目的

課程設(shè)計是一總結(jié)性教學(xué)環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生綜合運用微機原理及應(yīng)用課程、微機控制與接口技術(shù)及有關(guān)先修課程的基本知識去解決某一設(shè)計任務(wù)的一次訓(xùn)練。在整個教學(xué)計劃中,它起著培養(yǎng)學(xué)生獨立工作能力的重要作用。

通過本課程設(shè)計, 主要訓(xùn)練和培養(yǎng)學(xué)生的以下能力:

1.查閱資料,選用公式和搜集數(shù)據(jù)(包括從已發(fā)表的文獻中和從生產(chǎn)現(xiàn)場中搜集)的能力；

2.樹立既考慮技術(shù)上的先進性與可行性,又考慮經(jīng)濟上的合理性,在這種設(shè)計思想的指導(dǎo)下去分析和解決實際問題的能力；

3.迅速準確的進行工程設(shè)計的能力,計算機應(yīng)用能力；

4.用簡潔的文字,清晰的圖表來表達自己設(shè)計思想的能力。

二、課程設(shè)計組織形式

1．設(shè)計之前，小組成員共同研究這次課程設(shè)計，對課程設(shè)計的解決方法和設(shè)計過程達成共識，然后開展資料收集工作；

2．開展對收集資料的討論，明確具體的設(shè)計目的，指導(dǎo)教師檢查并答疑；

3．初步設(shè)計該題目的總體方案，進行硬件與軟件的初步設(shè)計，教師檢查初步方案；

4．學(xué)生自行驗證設(shè)計方案的可行性，繪制電路圖，進行完整的軟件編制；

5．對硬件線路進行調(diào)試和軟件調(diào)試；

5．在程序和線路都符合設(shè)計要求之后，交指導(dǎo)教師驗收并進行答辯。

三、課程設(shè)計步驟及要點

1．設(shè)計方案的選定與說明。根據(jù)給定的設(shè)計任務(wù)，收集相關(guān)資料；

2．確定總體設(shè)計方案，并進行硬件與軟件部分設(shè)計、驗算；

3．繪制具體控制系統(tǒng)電路原理圖，完成后要進行電氣檢查；

4．利用仿真工具對電路進行仿真（包含信號處理的仿真部分-濾波）；

4．根據(jù)上述原理圖制作實現(xiàn)某一具體功能的電路板一塊（視上述完成情況而定）；

5．利用仿真工具對編制軟件進行仿真，并進行電路板調(diào)試（視上述完成情況而定）；

6．編寫設(shè)計說明書；

四、課程設(shè)計進度安排
內(nèi)容          天數(shù)
資料收集及整理       1.5
結(jié)構(gòu)選取及確定       1.5
參數(shù)確定及計算       2.5
編程及上機調(diào)試       2
印制板制作          4.5
撰寫設(shè)計說明書       2

五、推薦參考資料（不少于7篇，）

［1］臺力.微型計算機控制技術(shù).中國水利水電出版社.2001.（1）.124～136

［2］張毅剛. 新編MCS-51單片機應(yīng)用設(shè)計. 哈爾濱工業(yè)大學(xué)出版社.2004. (2）. 160～198

［3］董敬. 汽車拖拉機發(fā)動機. 機械工業(yè)出版社.2003. (20）. 11～13

［4］趙佩華單片機接口技術(shù)及應(yīng)用. 機械工業(yè)出版社 2003.1

［5］唐嵐汽車測試技術(shù) 機械工業(yè)出版社 2006.7

［6］付百學(xué) 微機控制技術(shù) 北京：機械工業(yè)出版社，2002
［7］程軍微機接口技術(shù)北京：北京理工大學(xué)出版社，1999
［8］馮淵汽車計算機控制技術(shù) 北京：機械工業(yè)出版社，1999
六、其他
設(shè)計成績包括以下幾部分：考勤、程序設(shè)計部分、圖紙繪制和說明書撰寫等。

單片機溫度檢測系統(tǒng)

一、設(shè)計目的
a、熟悉溫度控制系統(tǒng)的整體運行過程和總體布局
b、掌握該硬件電路的設(shè)計方法
c、掌握溫度控制系統(tǒng)程序的設(shè)計和調(diào)試

二、項目要求
用AT89552檢測一個某汽車車廂溫度，要求滿足下列要求：
（1）數(shù)碼管能實時的顯示電爐當(dāng)前的溫度
（2）選擇相應(yīng)的硬件元器件
（3 溫度采集
（4）超過設(shè)置值-5~+5攝氏度時能發(fā)出超限報警
三、原理框圖

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微機檢測課程設(shè)計指導(dǎo)書.doc (24.55 KB, 下載次數(shù): 6)

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