設(shè)計(jì)要求
1. 量程在00分00.00秒~~59分59.99秒即時(shí)間以1小時(shí)為一個(gè)周期; 2. 具有‘分’、‘秒’、‘1/100秒’的十進(jìn)制數(shù)字顯示; 3. 要有外部開關(guān),控制計(jì)數(shù)器的直接清零、啟動和暫停/連續(xù)計(jì)時(shí)功能; 4. 用7位數(shù)碼管顯示分、秒; 5. 畫出部分和整體的電路圖,以及元器件及參數(shù)選擇。
工作原理 1.利用555計(jì)時(shí)器構(gòu)成能產(chǎn)生特定脈沖的多謝振蕩器,產(chǎn)生100Hz的脈沖信號,滿足數(shù)字跑表的脈沖需求; 2.用多功能計(jì)數(shù)器產(chǎn)生一百進(jìn)制和六十進(jìn)制,實(shí)現(xiàn)數(shù)字跑表的計(jì)數(shù)功能; 3.利用各種門電路的組合,實(shí)現(xiàn)數(shù)字跑表的啟動、暫停和清零; 4.利用譯碼器和數(shù)碼管實(shí)現(xiàn)譯碼及顯示功能。
3. 結(jié)構(gòu)框圖
系統(tǒng)框圖如圖1-1
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方案設(shè)計(jì)
數(shù)字跑表的核心部件是計(jì)數(shù)器,給出合理的時(shí)鐘脈沖從而實(shí)現(xiàn)最低位的計(jì)數(shù)以及對高位的進(jìn)位。時(shí)序脈沖源由555定時(shí)器構(gòu)成的多諧振蕩器,設(shè)置特定的參數(shù)可以產(chǎn)生頻率為100Hz的時(shí)序脈沖,為計(jì)數(shù)器提供時(shí)序脈沖,使之進(jìn)行計(jì)數(shù)。計(jì)數(shù)器由3對74LS390雙十計(jì)數(shù)器芯片組成,通過芯片間的連接實(shí)現(xiàn)百分秒、秒、分計(jì)時(shí)電路,量程在00分00.00秒~~59分59.99秒,把小數(shù)點(diǎn)后面的兩位設(shè)計(jì)成一百進(jìn)制的計(jì)數(shù)器,秒數(shù)和分鐘數(shù)分別設(shè)計(jì)成60進(jìn)制的計(jì)數(shù)器數(shù),計(jì)數(shù)器輸出連接譯碼器,譯碼器再連接7位數(shù)碼管顯示的數(shù)碼管,從左到右分別為分十位,分個(gè)位,秒十位,秒個(gè)位,百分秒十位,百分秒個(gè)位。邏輯門控制構(gòu)成RS觸發(fā)器,通過實(shí)現(xiàn)電路的通斷控制計(jì)數(shù)器的啟動/暫停及清零。
接通電源后,直接顯示計(jì)時(shí)器啟動,SW1處于低點(diǎn)平,SW2處于高電平。開關(guān)SW2接高電平(上端),電路即開始計(jì)時(shí),將開關(guān)SW2接低電平(下端),電路就暫停計(jì)時(shí),清零開關(guān)SW1接高電平(下端),計(jì)時(shí)清零且停止,顯示器顯示“0”。這樣就實(shí)現(xiàn)了數(shù)字跑表的各項(xiàng)基本功能。
仿真操作步驟及使用說明 一.各部件說明: 1). 開關(guān)SW1為啟動\清零端,開關(guān)SW2為開始\暫停端,開關(guān)為人為控制。 2).電平顯示從左到右分別為分十位,分個(gè)位,秒十位,秒個(gè)位,百分秒十位,百分秒十位。
二.操作說明: 1).開始時(shí)SW1置高電平(下端),開關(guān)SW2置高電平(上端),此時(shí)六個(gè)顯示器都處于“00 00 00”狀態(tài),表示跑表已啟動,計(jì)時(shí)未開始。 2). 把SW1置低電平(上端)即開始計(jì)時(shí)。 3).SW2置低電平(下端)表示暫停,SW2置高電平(上端)即可實(shí)現(xiàn)繼續(xù)計(jì)時(shí)。 4).任何時(shí)候SW1置高電平(下端)就可以實(shí)現(xiàn)清零功能(清零同時(shí)跑表停止,若要重新計(jì)時(shí)則將SW1置低電平(上端))。 5). 當(dāng)計(jì)時(shí)到59分59秒99微妙時(shí),在下一個(gè)時(shí)序脈沖到來后顯示器顯示“ 00 00 00”,完成一個(gè)計(jì)時(shí)循環(huán),并且系統(tǒng)自動跳到下一個(gè)計(jì)時(shí)循環(huán)。 開關(guān)SW1 開關(guān)SW2 電平顯示器 狀態(tài) 高(下) 低(下) 全零 跑表未啟動 低(上) 低(下) 全零 跑表啟動,未計(jì)時(shí) 低(上) 高(上) 跑表跳動 開始計(jì)時(shí) 低(上) 低(下) 某一數(shù)字 暫停 高(下) × 全零 清零
備注:表格中SW1置低電平,SW2置低電平的兩種狀態(tài)表示跑表剛啟動,電平顯示為全零的狀態(tài)與計(jì)時(shí)后暫停時(shí)電平顯示為某一數(shù)字的狀態(tài)。 元器件清單
5. 制作過程
1.啟動Altium Designer 13;
2.文件→新建→原理圖,新建一個(gè)原理圖;
3.將Schematic.SchDoc保存為數(shù)字跑表.SchDoc;
4.文件→新建→庫→原理圖庫,新建一個(gè)原理圖庫;
5.將Schematic Library.SchLib保存為數(shù)字跑表.SchLib;
6.逐個(gè)進(jìn)行制作元器件;
7.文件→新建→庫→PCB元件庫,新建一個(gè)PCB元件庫;
8.將PCB Library.PCBLib保存為數(shù)字跑表.PCBLib;
9.制作元器件封裝;
10.在SCH Library最下方的模型中點(diǎn)擊添加選項(xiàng),將元器件與封裝一一對應(yīng)添加上;
11.將添加好封裝的元器件添加入原理圖中,并進(jìn)行連線;
12.文件→新建→PCB,新建一個(gè)PCB;
13.將PCB.PcbDoc保存為數(shù)字跑表.PcbDoc;
14.在原理圖界面選擇設(shè)計(jì)→Update PCB Document 數(shù)字跑表.PcbDoc→生效更改→執(zhí)行更改→確定,將制作好的原理圖直接調(diào)用至PCB板中并擺置整齊;
15.進(jìn)行PCB布線。
8. 總結(jié)
這次的課程設(shè)計(jì)為時(shí)三周,成功地鍛煉了我們自己獨(dú)立思考的能力,使我受益匪淺。此次課程設(shè)計(jì),在設(shè)計(jì)過程中遇到了一些問題,由于電路接線很復(fù)雜,這使我在查找錯(cuò)誤和最后的PCB布線上遇到了很大的障礙。但經(jīng)過一次又一次的思考,一遍又一遍的檢查終于找出了原因所在,也暴露出了前期我在這方面的知識欠缺和經(jīng)驗(yàn)不足,不過最終經(jīng)過我的排錯(cuò)與最后電路整改,終于成功完成了此次設(shè)計(jì)。
通過這次數(shù)字跑表設(shè)計(jì),本人在多方面都有所提高。通過這次設(shè)計(jì)提高了我綜合運(yùn)用本專業(yè)所學(xué)課程的理論和生產(chǎn)實(shí)際知識進(jìn)行實(shí)際的電路制作的能力,鞏固與擴(kuò)充了數(shù)電課程所學(xué)的內(nèi)容,掌握了關(guān)于跑表的原理與設(shè)計(jì)理念,讓我對各種電路都有了大概的了解,也讓我對所學(xué)的知識有所加深,并且有了一次新的認(rèn)識,同時(shí)各科相關(guān)的課程都有了全面的復(fù)習(xí),獨(dú)立思考的能力也有了提高。
另外,此次設(shè)計(jì)后我對各種芯片的認(rèn)識和理解更加熟練,而且對于查找相關(guān)知識的方法也掌握了不少,增強(qiáng)了我的實(shí)踐動手能力,使我深刻地認(rèn)識到僅僅學(xué)習(xí)課本上的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須要多多動手,多多實(shí)踐,才能真正理解并掌握所學(xué)的知識,達(dá)到學(xué)以致用的目的。
課程設(shè)計(jì)是我們專業(yè)課程知識綜合應(yīng)用的實(shí)踐訓(xùn)練,是我們邁向社會,從事職業(yè)工作前一個(gè)必不少的過程,我今天認(rèn)真的進(jìn)行課程設(shè)計(jì),就是為明天能穩(wěn)健地在社會中奔跑打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
Altium Designer畫的原理圖和PCB圖如下:(51hei附件中可下載工程文件)
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