課程名稱:數(shù)字電子技術(shù)
課題名稱:汽車尾燈控制電路
一、任務(wù)及要求 任務(wù): 假設(shè)汽車尾部左右量測(cè)各有3個(gè)指示燈(用發(fā)光二極管模擬)1. 汽車正常運(yùn)行時(shí)指示燈全滅;2.右轉(zhuǎn)彎時(shí),右側(cè)3個(gè)指示燈按右循環(huán)順序點(diǎn)亮;.3. 左轉(zhuǎn)彎時(shí),左側(cè)3個(gè)指示燈按左循環(huán)順序點(diǎn)亮;4.臨時(shí)剎車時(shí)所有指示燈同時(shí)閃爍。
要求:1.設(shè)計(jì)思路清晰,給出整體設(shè)計(jì)框圖,畫(huà)出整機(jī)原理圖;2.給出具體設(shè)計(jì)思路,設(shè)計(jì)各單元電路、電路器件;3.總電路設(shè)計(jì);4.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)仿真調(diào)試,驗(yàn)證設(shè)計(jì)結(jié)果;5.編寫(xiě)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū);6.所有圖紙和說(shuō)明書(shū)用計(jì)算機(jī)打印
二、進(jìn)度安排 第一周: 周一:布置任務(wù),查找資料; 周二~周三:設(shè)計(jì)系統(tǒng)方案,仿真; 周四~周日:領(lǐng)元器件,電路安裝,或程序調(diào)試; 第二周: 周一~周二:電路安裝,調(diào)試,運(yùn)行或程序調(diào)試,下載運(yùn)行; 周三:結(jié)果驗(yàn)收; 周四:收元器件,整理實(shí)驗(yàn)室,撰寫(xiě)報(bào)告,答辯; 周五:資料整理。 三、參考資料 1、數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)(第六版) 主編;閻石 高等教育出版社 2、電子技術(shù)與LED技術(shù)實(shí)驗(yàn)與仿真 主編;郭照南 孫勝麟 中南大學(xué)出版社
目錄 一、課程設(shè)計(jì)的任務(wù)要求: 1 二、設(shè)計(jì)方案: 1 尾燈與汽車運(yùn)行狀態(tài)表 1 設(shè)計(jì)總框 1 汽車尾燈控制邏輯功能表 2 汽車尾燈控制電路原理框圖 2 三、單元電路(子模塊,子程序)分析: 2 1、三進(jìn)制計(jì)數(shù)器 3 2.開(kāi)關(guān)控制電路 3 3.譯碼器74LS138 4 4.555定時(shí)器多諧震蕩電路構(gòu)成信號(hào)源 5 四、系統(tǒng)仿真/測(cè)試: 5 五、電路安裝調(diào)試: 7 六、 元件清單: 7 七、總 結(jié): 8 電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 9
一、課程設(shè)計(jì)的任務(wù)要求:設(shè)計(jì)目的: 假設(shè)汽車尾部左右量測(cè)各有3個(gè)指示燈(用發(fā)光二極管模擬)1. 汽車正常運(yùn)行時(shí)指示燈全滅;2.右轉(zhuǎn)彎時(shí),右側(cè)3個(gè)指示燈按右循環(huán)順序點(diǎn)亮;.3. 左轉(zhuǎn)彎時(shí),左側(cè)3個(gè)指示燈按左循環(huán)順序點(diǎn)亮;4.臨時(shí)剎車時(shí)所有指示燈同時(shí)閃爍。
設(shè)計(jì)要求:1.設(shè)計(jì)思路清晰,給出整體設(shè)計(jì)框圖,畫(huà)出整機(jī)原理圖;2.給出具體設(shè)計(jì)思路,設(shè)計(jì)各單元電路、電路器件;3.總電路設(shè)計(jì);4.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)仿真調(diào)試,驗(yàn)證設(shè)計(jì)結(jié)果;5.編寫(xiě)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū);6.所有圖紙和說(shuō)明書(shū)用計(jì)算機(jī)打印
二、設(shè)計(jì)方案:尾燈與汽車運(yùn)行狀態(tài)表 表1 | | | | | | | | | | | | | | 按D1 D2 D3循環(huán)點(diǎn)亮 | | | 按D6 D5 D4循環(huán)點(diǎn)亮 | | | | 所有燈隨時(shí)鐘CP同時(shí)點(diǎn)亮 |
當(dāng)S1=0.S0=0時(shí),正常運(yùn)行。當(dāng)S1=0,S2=1時(shí),右轉(zhuǎn)彎。 當(dāng)S1=1,S2=0時(shí),左轉(zhuǎn)彎。當(dāng)S1=1.S2=1時(shí),剎車。 設(shè)計(jì)總框 用6LED燈來(lái)模擬汽車的尾燈,左邊三個(gè),右邊三個(gè)。 當(dāng)汽車正常行駛,六個(gè)燈全部熄滅。 當(dāng)汽車右轉(zhuǎn)彎時(shí),右側(cè)3個(gè)指示燈循環(huán)順序點(diǎn)亮。 當(dāng)左轉(zhuǎn)彎時(shí),左側(cè)3個(gè)指示燈循環(huán)順序點(diǎn)亮。(用三進(jìn)制記數(shù)器,控制左右轉(zhuǎn)彎時(shí),三個(gè)燈的循環(huán)點(diǎn)亮,譯碼電路與開(kāi)關(guān)電路控制左燈.右燈) 當(dāng)汽車剎車時(shí),六個(gè)燈全部閃爍。(時(shí)鐘CP控制) 所以按照設(shè)計(jì)要求此汽車尾燈控制電路是由三進(jìn)制計(jì)數(shù)器、譯碼電路、顯示驅(qū)動(dòng)電路和開(kāi)關(guān)控制電路等電路組成。 汽車尾燈控制邏輯功能表 表2
Cp信號(hào)由信號(hào)發(fā)生器提供。利用3-8譯碼器74LS138芯片,實(shí)現(xiàn)對(duì)初始循環(huán)信號(hào)進(jìn)行譯碼,實(shí)現(xiàn)車燈按照要求來(lái)循環(huán)點(diǎn)亮。最后由兩個(gè)開(kāi)關(guān)設(shè)計(jì)組合邏輯電路,控制尾燈電路,即可實(shí)現(xiàn)所需功能。
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圖1 三、單元電路(子模塊,子程序)分析:
1、三進(jìn)制計(jì)數(shù)器選用74LS160芯片并用置數(shù)法,設(shè)計(jì)成三進(jìn)制。 由74LS160功能知LD為置數(shù)端,CR為清零端。用置數(shù)法時(shí),應(yīng)將CR ENT還有ENP接高電平。由同步置數(shù)公式Nb=Na+M-1,三進(jìn)制M應(yīng)為3,置入數(shù)Na為0,代入公式得Nb=2。 即應(yīng)將QB接入與非門(mén),與非門(mén)輸出端接LD端。這就構(gòu)成了三進(jìn)制計(jì)數(shù)器,下圖為三進(jìn)制仿真圖,圖2。 
圖2 2.開(kāi)關(guān)控制電路當(dāng)兩個(gè)開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí),表示汽車正常行駛指示燈滅; 當(dāng)?shù)谝粋(gè)開(kāi)關(guān)閉合時(shí),表示右轉(zhuǎn)彎,右側(cè)三個(gè)指示燈依次循環(huán)點(diǎn)亮; 當(dāng)?shù)诙䝼(gè)開(kāi)關(guān)閉合時(shí),表示左轉(zhuǎn)彎,左側(cè)三個(gè)指示燈依次循環(huán)點(diǎn)亮; 當(dāng)兩個(gè)開(kāi)關(guān)同時(shí)閉合時(shí),表示剎車,所有燈閃爍。 開(kāi)關(guān)電路真值表 表3 | | | | | | | | | | | | | | | | | | |  1 | | | | | |
圖3為開(kāi)關(guān)部分仿真圖
74LS138和顯示驅(qū)動(dòng)電路的使能端信號(hào)分別為G和A。 邏輯表達(dá)式為 G=S1⊕S0
 A=S0S1  圖3 3.譯碼器74LS138 譯碼電路由3-8線譯碼器74LS138(如圖4)和6個(gè)與非門(mén)構(gòu)成。74LS138的三個(gè)輸入端A2、A1、A0分別接S1、Q1、Q0,而Q1Q0是三進(jìn)制計(jì)數(shù)器的輸出端。當(dāng)S1=0、S0=1,使能信號(hào)A=G=1,計(jì)數(shù)器的狀態(tài)為00,01,10時(shí),74LS138對(duì)應(yīng)的輸出端0Y,1Y,2Y依次為0有效(4Y,5Y,6Y信號(hào)為“1”無(wú)效),即反相器G1~G3的輸出端也依次為0,故指示燈D1→D2→D3按順序點(diǎn)亮示意汽車右轉(zhuǎn)彎。若上述條件不變,而S1=1、S0=0,則74LS138對(duì)應(yīng)的輸出端4Y、5Y、6Y依次為0有效,即反相器G4~G6的輸出端依次為0,故指示燈D4→D5→D6按順序點(diǎn)亮,示意汽車左轉(zhuǎn)彎。當(dāng)G=0,A=1時(shí),74LS138的輸出端全為1,G6~G1的輸出端也全為1,指示燈全滅燈;當(dāng)G=0,A=CP時(shí),指示燈隨CP的頻率閃爍。  圖4 4.555定時(shí)器多諧震蕩電路構(gòu)成信號(hào)源由于555定時(shí)器構(gòu)成的多諧振蕩器的振蕩頻率穩(wěn)定,不易受干擾。而且本實(shí)驗(yàn)中控制電路對(duì)脈沖精度要求不高,只要能實(shí)現(xiàn)可調(diào)即可。故選擇采用NE555構(gòu)成多諧振蕩器作為脈沖電路。輸出頻率為f=1.43/(R1+2R2)C。當(dāng)取R1=10K,R2=510K,C=1Uf時(shí)可算出產(chǎn)生的頻率為1hz。即使得周期為1s。  圖5 四、系統(tǒng)仿真/測(cè)試:- 當(dāng)汽車正常運(yùn)行時(shí),S1=S0=0,使G=0,W=1,74LS138的輸出端全為1,G6~G1的輸出端也全為1,指示燈全滅燈。
 圖6 2.汽車左拐時(shí),S1=1,S0=0時(shí),使得A=G=1,74LS138對(duì)應(yīng)的輸出端4Y、5Y、6Y依次為0有效,即反相器G4~G6的輸出端依次為0,故指示燈D4→D5→D6按順序點(diǎn)亮,示5意汽車左轉(zhuǎn)彎。 
圖7 3.汽車右拐時(shí),S1=0,S0=1時(shí),使能信號(hào)A=G=1,計(jì)數(shù)器的狀態(tài)為00,01,10時(shí),74LS138對(duì)應(yīng)的輸出端0Y,1Y,2Y依次為0有效(4Y,5Y,6Y信號(hào)為“1”無(wú)效),即反相器G1~G3的輸出端也依次為0,故指示燈D1→D2→D3按順序點(diǎn)亮示意汽車右轉(zhuǎn)彎如圖 
圖8 4.當(dāng)汽車剎車時(shí),S1=S0=1時(shí),G=0,A=CP,指示燈隨CP的頻率閃爍 
圖9 五、電路安裝調(diào)試: 在電路連接中,連接了4次才成功。每次左轉(zhuǎn)彎右轉(zhuǎn)彎時(shí)有幾個(gè)燈不符合仿真效果,而剎車隨時(shí)鐘信號(hào)CP亮?xí)r,是正確的。剛開(kāi)始我們以為接錯(cuò)了,就重新接了。重新接之后還是沒(méi)改變這個(gè)尷尬的情況。我們小組經(jīng)過(guò)討論后,認(rèn)為可能是元器件一損壞,接下來(lái)將每個(gè)元器件進(jìn)行功能測(cè)量,最后發(fā)現(xiàn)沒(méi)有元器件損壞。這些問(wèn)題都排除,就只剩下線路接觸不良。我發(fā)現(xiàn)有些電線插入孔時(shí),可以左右搖擺,從而導(dǎo)致調(diào)試不成功。我們將這種線不用進(jìn)行接線,最后調(diào)試成功。圖10為調(diào)試成功時(shí)的情況.  圖10 6、元件清單:表4 七、總 結(jié):課程設(shè)計(jì)是一個(gè)檢驗(yàn)與增長(zhǎng)知識(shí)的一個(gè)課堂。通過(guò)本次實(shí)驗(yàn),我對(duì)汽車尾燈進(jìn)行了設(shè)計(jì)并仿真完成。這將書(shū)本上的知識(shí)利用到實(shí)際的分析解決問(wèn)題中去,這樣使我們更加牢固的掌握分析與設(shè)計(jì)的基本知識(shí)與理論,更加熟悉的各種不同規(guī)模的邏輯器件,掌握邏輯電路的分析和設(shè)計(jì)的基本方法,為以后的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。 老師給我們講解原理時(shí),我們發(fā)現(xiàn)這次課程設(shè)計(jì)并不難。但到自己實(shí)踐時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)總是遇到阻礙。需要將數(shù)電課本上的知識(shí)運(yùn)用進(jìn)來(lái)。在設(shè)計(jì)時(shí)我發(fā)現(xiàn)先要進(jìn)行每個(gè)模塊的設(shè)計(jì),然后再將每個(gè)模塊聯(lián)合起來(lái)。所有我首先要分析汽車尾燈顯示狀態(tài)與汽車運(yùn)行狀態(tài)的關(guān)系,然后對(duì)汽車尾燈控制器進(jìn)行功能描述,確定汽車尾燈控制器的結(jié)構(gòu)框圖,最后進(jìn)行電路設(shè)計(jì)。在電路設(shè)計(jì)過(guò)程中,先進(jìn)行模式控制電路的設(shè)計(jì),然后用到了74LS160構(gòu)造一個(gè)三進(jìn)制計(jì)數(shù)器,再進(jìn)行開(kāi)關(guān)的設(shè)計(jì),再設(shè)計(jì)譯碼與顯示電路,最后用6個(gè)發(fā)光二極管組成尾燈狀態(tài)顯示電路,各個(gè)結(jié)構(gòu)的電路設(shè)計(jì)好了之后,組合起來(lái)就設(shè)計(jì)好了汽車尾燈控制器的邏輯電路。 通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)使我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是很重要的,只有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合起來(lái),從理論中得出結(jié)論,才能真正為社會(huì)服務(wù),從而提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力和獨(dú)立思考的能力。
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2018-12-4 20:03 上傳
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