一、數(shù)字集成電路封裝
中、小規(guī)模數(shù)字IC中最常用的是TTL電路和CMOS電路。TTL器件型號以74(或54)作前綴,稱為74/54系列,如74LS10、74F181、54S86等。中、小規(guī)模CMOS數(shù)字集成電路主要是4XXX/45XX(X代表0—9的數(shù)字)系列,高速CMOS電路HC(74HC系列),與TTL兼容的高速CMOS電路HCT(74HCT系列)。TTL電路與CMOS電路各有優(yōu)缺點(diǎn),TTL速度高,CMOS電路功耗小、電源范圍大、抗擾能力強(qiáng)。由于TTL電路在世界范圍內(nèi)應(yīng)用極廣,在數(shù)字電路教學(xué)實驗中,我們主要使用TTL74系列電路作為實驗用器件,采用單一作為供電電源。
數(shù)字IC器件有多+5V種封裝形式。為了教學(xué)實驗方便,實驗中所用的74系列器件封裝選用雙列直插式。圖1是雙列直插封裝的正面示意圖。雙列直插封裝有以下特點(diǎn):
圖1 雙列直插式封裝圖 圖2 PLCC封裝圖
1.從正面(上面)看,器件一端有一個半圓的缺口,這是正方向的標(biāo)志。缺口左邊的引腳為1,引腳號按逆時針方向增加。圖1中的數(shù)字表示引腳號。雙列直插封裝IC引腳數(shù)有14、16、20、24、28等若干種。
2.雙列直插器件有兩列引腳。引腳之間的間距是2.54毫米。兩列引腳之間的距離有寬(15.24毫米)、窄(7.62毫米)兩種。兩列引腳之間的距離能夠少做改變,引腳間距不能改變。將器件插入實驗臺上的插座中去或者從插座中拔出時要小心,不要將器件引腳搞彎或折斷。
3. 74系列器件一般左下角的最后一個引腳是GND,右上角的引腳是VCC。例如,14引腳器件引腳7是GND,引腳14是VCC;20引腳器件引腳10是GND,引腳20是VCC。但也有一些例外,例如16引腳的雙JK觸發(fā)器74LS76,引腳13(不是引腳8)是GND,引腳5(不是引腳16)是VCC。所以使用集成電路器件時要看清它的引腳圖,找對電源和地,避免因接線錯誤造成器件損壞。
二、數(shù)字電路測試及故障查找、排除
設(shè)計好一個數(shù)字電路后,要對其進(jìn)行測試,以驗證設(shè)計是否正確。測試過程中,發(fā)現(xiàn)問題要分析原因,找出故障所在,并解決它。數(shù)字電路實驗也遵循這些原則。
1.數(shù)字電路測試
數(shù)字電路測試大體上分為靜態(tài)測試和動態(tài)測試兩部分。靜態(tài)測試指的是,給定數(shù)字電路若干組靜態(tài)輸入值,測試數(shù)字電路的輸出值是否正確。數(shù)字電路設(shè)計好后,在實驗臺上連接成一個完整的線路。把線路的輸入接電平開關(guān)輸出端,線路的輸出接電平指示燈,按功能表或狀態(tài)表的要求,改變輸入狀態(tài),觀察輸入和輸出之間的關(guān)系是否符合設(shè)計要求。靜態(tài)測試是檢查設(shè)計是否正確,接線是否無誤的重要一步。
在靜態(tài)測試基礎(chǔ)上,按設(shè)計要求在輸入端加脈沖信號,觀察輸出端波形是否符合設(shè)計要求,這是動態(tài)測試。有些數(shù)字電路只需進(jìn)行靜態(tài)測試即可,有些數(shù)字電路則必須進(jìn)行動態(tài)測試。一般地說,時序電路應(yīng)進(jìn)行動態(tài)測試。
2.數(shù)字電路的故障查找和排除
在數(shù)字電路實驗中,出現(xiàn)問題是難免的。重要的是分析問題,找出出現(xiàn)問題的原因,從而解決它。一般地說,有四個方面的原因產(chǎn)生問題(故障):器件故障、接線錯誤、設(shè)計錯誤和測試方法不正確。在查找故障過程中,首先要熟悉經(jīng)常發(fā)生的典型故障。
(1)器件故障
器件故障是器件失效或器件接插問題引起的故障,表現(xiàn)為器件工作不正常。不言而喻,器件失效肯定會引起工作不正常,這需要更換一個好器件。器件接插問題,如管腳折斷或者器件的某個(或某些)引腳沒插到插座中等,也會使器件工作不正常。對于器件接插錯誤有時不易發(fā)現(xiàn),需仔細(xì)檢查。判斷器件失效的方法是用集成電路測試儀測試器件。需要指出的是,一般的集成電路測試儀只能檢測器件的某些靜態(tài)特性。對負(fù)載能力等靜態(tài)特性和上升沿、下降沿、延遲時間等動態(tài)特性,一般的集成電路測試儀不能測試。測試器件的這些參數(shù),須使用專門的集成電路測試儀。
(2)接線錯誤
接線錯誤是最常見的錯誤。據(jù)有人統(tǒng)計,在教學(xué)實驗中,大約百分之七十以上的故障是由接線錯誤引起的。常見的接線錯誤包括忘記接器件的電源和地;連線與插孔接觸不良;連線經(jīng)多次使用后,有可能外面塑料包皮完好,但內(nèi)部線斷;連線多接、漏接、錯接;連線過長、過亂造成干擾。接線錯誤造成的現(xiàn)象多種多樣,例如器件的某個功能塊不工作或工作不正常,器件不工作或發(fā)熱,電路中一部分工作狀態(tài)不穩(wěn)定等。解決方法大致包括:熟悉所用器件的功能及其引腳號,知道器件每個引腳的功能;器件的電源和地一定要接對、接好;檢查連線和插孔接觸是否良好;檢查連線有無錯接、多接、漏接;檢查連線中有無斷線。最重要的是接線前要畫出接線圖,按圖接線,不要憑記憶隨想隨接;接線要規(guī)范、整齊,盡量走直線、短線,以免引起干擾。
(3)設(shè)計錯誤
設(shè)計錯誤自然會造成與預(yù)想的結(jié)果不一致。原因是對實驗要求沒有吃透,或者是對所用器件的原理沒有掌握。因此實驗前一定要理解實驗要求,掌握實驗線路原理,精心設(shè)計。初始設(shè)計完成后一般應(yīng)對設(shè)計進(jìn)行優(yōu)化。最后畫好邏輯圖及接線圖。
(4)測試方法不正確
如果不發(fā)生前面所述三種錯誤,實驗一般會成功。但有時測試方法不正確也會引起觀測錯誤。例如,一個穩(wěn)定的波形,如果用示波器觀測,而示波器沒有同步,則造成波形不穩(wěn)的假象。因此要學(xué)會正確使用所用儀器、儀表。在數(shù)字電路中,尤其要學(xué)會正確使用示波器。在對數(shù)字電路測試過程中,由于測試儀器、儀表加到被測電路上后,對被測電路相當(dāng)與一個負(fù)載,因此測試過程中也有可能引起電路本身工作狀態(tài)的改變,這點(diǎn)應(yīng)引起注意。不過,在數(shù)字電路實驗中,這種現(xiàn)象很少發(fā)生。
當(dāng)實驗中發(fā)現(xiàn)結(jié)果與預(yù)期不一致時,千萬不要慌亂。應(yīng)仔細(xì)觀測現(xiàn)象,冷靜思考問題所在。首先檢查儀器、儀表的使用是否正確。在正確使用儀器、儀表的前提下,按邏輯圖和接線圖逐級查找問題出現(xiàn)在何處。通常從發(fā)現(xiàn)問題的地方,一級一級向前測試,直到找出故障的初始發(fā)生位置。在故障的初始位置處,首先檢查連線是否正確。前面已說過,實驗故障絕大部分是由接線錯誤引起的,因此檢查一定要認(rèn)真、仔細(xì)。確認(rèn)接線無誤后,檢查器件引腳是否全部正確插進(jìn)插座中,有無引腳折斷、彎曲、錯插問題。確認(rèn)無上述問題后,取下器件測試,以檢查器件好壞、或者直接換一個好器件。如果器件和接線都正確,則需考慮設(shè)計問題。
實驗一 常用集成門電路邏輯功能測試及其應(yīng)用
實驗?zāi)康模?/font>
1、掌握集成門電路的邏輯功能、邏輯符號和邏輯表達(dá)式;
2、了解邏輯電平開關(guān)和邏輯電平顯示的工作原理;
3、學(xué)會驗證集成門電路的邏輯功能;
4、掌握集成門電路邏輯功能的轉(zhuǎn)換;
5、學(xué)會連接簡單的組合邏輯電路。
二、實驗原理:
1、功能測試
(1).TTL集成門電路的工作電壓:+5V
(2).TTL集成門引腳識別方法:從正面(上面)看,器件一端有一個半圓的缺口,這是正方向的標(biāo)志。缺口左邊的引腳為1,引腳號按逆時針方向增加。
(3).TTL集成門電路管腳識別示意圖及各個引腳的功能 (74LS00、74LS04、74LS08、74LS32)
圖1 雙列直插式封裝圖 圖2 PLCC封裝圖
74系列器件一般左下角的最后一個引腳是GND,右上角的引腳是VCC。例如,14引腳器件引腳7是GND,引腳14是VCC;20引腳器件引腳10是GND,引腳20是VCC。但也有一些例外,例如16引腳的雙JK觸發(fā)器74LS76,引腳13(不是引腳8)是GND,引腳5(不是引腳16)是VCC。所以使用集成電路器件時要看清它的引腳圖,找對電源和地,避免因接線錯誤造成器件損壞。
2、功能應(yīng)用
(1).常用門電路的邏輯表達(dá)式:
與門:Y=AB 或門:Y=A+B 非門:Y=A▔
(2).邏輯代數(shù)基本定理:
1:0 ?0=0 ?1=0 1 ?1=1 0+0=0 0+1=1+0=1+1=1 1▔=0 0▔=1
0-1率:A+0=0 A+1=1 A?0=0?A=0 A?1=1
互補(bǔ)率:A+A▔=1 A ?A▔=0 重疊率:A+A=A A ?A=A
還原率:A▔▔=A 交換律:A+B=B+A A ?B=B ?A
結(jié)合律:A+(B+C)=(A+B)+C=(A+C)=B A ?(B ?C)=(A ?B) ?C=(A ?C) ?B
分配率:A ?(B+C)=A ?B=A ?C A+B ?C=(A+B) ?(A+C)
吸收率:A+AB=A A(A+B)=A A+A▔B=A+B A(A▔+B)=AB
反演率:(A+B)▔=A▔?B▔ (A?B) ▔= A▔+B▔
包含率:AB+A▔C+BC=AB+A▔C (A+B)(A▔+C)(B+C)=(A+B)(A▔+C)
(3)、簡單組合邏輯電路的連接注意事項:
簡單組合邏輯電路的連接注意事項:熟悉所用器件的功能及其引腳號,知道器件每個引腳的功能;器件的電源和地一定要接對、 接好;檢查連線和插孔接觸是否良好;檢查連線有無錯接、多接、漏接; 檢查連線中有無斷線。最重要的是接線前要畫出接線圖,按圖接線, 不要憑記憶隨想隨接;接線要規(guī)范、整齊,盡量走直線、短線, 以免引起干擾。
三、實驗儀器設(shè)備及器材:
集成塊:74LS00、74LS04、74LS08、74LS32、
四、實驗內(nèi)容與步驟:
(一)功能測試
1、集成門電路邏輯功能測試:
(1)、集成門的邏輯功能測試
a|、電路圖:
b、測試結(jié)果:
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(二)功能應(yīng)用
1.用與非門實現(xiàn)非門;
電路圖:
| | |
| | |  =A+B |
| | |
| | |
| | |
2.用非門和與非門實現(xiàn)或門;
電路圖:
3.用與非門和與非門實現(xiàn)或門;
電路圖:
4.用非門和與門實現(xiàn)同或門;
電路圖:
| | |
| | | |
Y= 
|
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
5.用74LS00和74LS08實現(xiàn)邏輯函數(shù)表達(dá)式:Y=

。
電路圖:
五、實驗總結(jié)和體會:
1、做實驗時一定要看清實驗要求,按步驟做,一定要仔細(xì)。
2、這次實驗讓我知道了各類芯片的組成與原理,知道了與門、或門、非門之間的相互作用。
3、仿真時可以不用連線直接編號,讓電路圖看起來整潔而且方便。
實驗二 組合邏輯電路功能分析與設(shè)計
1、了解組合邏輯電路的特點(diǎn);
2、掌握組合邏輯電路功能的分析方法;
3、學(xué)會組合邏輯電路的連接方法;
4、掌握組合邏輯電路的設(shè)計方法。
二、實驗原理:
1、組合邏輯電路的特點(diǎn):
任意時刻的輸出僅僅取決于該時刻的輸入,與電路原來的狀態(tài)無關(guān),電路無記憶功能。
2、組合邏輯電路的分析方法:
1. 根據(jù)給定的組合邏輯電路,逐級寫出邏輯函數(shù)表達(dá)式;
2. 化簡得到最簡表達(dá)式;
3. 列出電路的真值表;
4. 確定電路能完成的邏輯功能
3、組合邏輯電路的設(shè)計步驟:
1.仔細(xì)分析設(shè)計要求,確定輸入、輸出變量。
2.對輸入和輸出變量賦予0、1值,并根據(jù)輸入輸出之間的因果關(guān)系,列出輸入輸出對應(yīng)關(guān)系表,即真值表。
3.根據(jù)真值表填卡諾圖,寫輸出邏輯函數(shù)表達(dá)式的適當(dāng)形式。
4.畫出邏輯電路圖。
三、實驗器件
集成塊:74LS00、74LS04、74LS08、74LS32
四、實驗內(nèi)容:
(一)、組合邏輯電路功能分析
分析圖4-1所示電路的邏輯功能:
1.根據(jù)電路圖得出表達(dá)式

2.真值表如下
3.由上可得:此電路的邏輯功能相當(dāng)于同或門,即“輸入相同出1,輸入不同出0”
(二)、組合邏輯電路設(shè)計(根據(jù)組合邏輯電路的設(shè)計步驟,分別寫出各個組合邏輯電路的設(shè)計步驟。)
1、設(shè)計一個舉重裁判表決器。設(shè)舉重比賽有三個裁判,一個主裁判和兩個副裁判。杠鈴?fù)耆e上的裁決由每一個裁判按一下自己面前的按鈕來確定。只有當(dāng)兩個或兩個以上裁判(其中必須有主裁判)判明成功時,表示“成功”的燈才亮。(要求用與非門實現(xiàn))
解:設(shè)三個裁判分別為A、B、C,Y表示輸出,成功,1表示成功,0表示失敗。

2、某設(shè)備有開關(guān)A、B、C,要求僅在開關(guān)A接通的條件下,開關(guān)B才能接通;開關(guān)C僅在開關(guān)B接通的條件下才能接通。違反這一規(guī)程,則發(fā)出報警信號。設(shè)計一個由與非門組成的能實現(xiàn)這一功能的報警控制電路。(要求用與非門實現(xiàn))
解:設(shè)開關(guān)接通為1,未接通為0;輸出信號為Y,報警為1 ,不報警為0。
3、設(shè)計全減器,(要求用與非門實現(xiàn))
解:1.分析如下:可用集成譯碼器74LS138和與非門實現(xiàn)
2.真值表如下:其中Ai和Bi表示二進(jìn)制數(shù)的第i位,Ci表示本位最終運(yùn)算結(jié)果,即就是低位向本位借位或本位向高位借位之后的最終結(jié)果,Di-1表示低位是否向本位借位,Di表示本位是否向高位借位。
五、實驗總結(jié)與體會:
1、了解了全加器和全減器的原理。
2、更了解了邏輯電路的功能。
實驗三 編碼器、譯碼器及應(yīng)用電路設(shè)計
一、實驗?zāi)康模?/font>
- 掌握中規(guī)模集成編碼器、譯碼器的邏輯功能測試和使用方法;
- 學(xué)會編碼器、譯碼器應(yīng)用電路設(shè)計的方法;
- 熟悉譯碼顯示電路的工作原理。
二、實驗原理:
1、什么是編碼:
用文字、符號、或者數(shù)字表示特定對象的過程稱為編碼
2、編碼器74LS147的特點(diǎn)及引腳排列圖:
譯碼是編碼的逆過程,把給定的代碼進(jìn)行“翻譯”,變成相應(yīng)的狀態(tài),使輸出通道中相應(yīng)的一路有信號輸出。
譯碼器按照功能的不同,一般分為三類:
二進(jìn)制譯碼器、二—十進(jìn)制譯碼器、顯示譯碼器。
74LS138的特點(diǎn)及其引腳排列圖:
74LS138的特點(diǎn)反碼輸出,
ABC:地址輸入端,
Y0—Y7:輸出端,
G1、G2A’、G2B’:使能端,只有當(dāng)G1=G2A’
=G2B’=1時,譯碼器才工作。
譯碼器74LS42的特點(diǎn)及其引腳排列
譯碼器74LS42的特點(diǎn)是能將8421BCD碼譯成10個對象,
它有四個輸入端,十個輸出端。
(3)數(shù)碼顯示與七段譯碼驅(qū)動器:
a、七段發(fā)光二極管數(shù)碼顯示管的特點(diǎn):(共陰極)
b、七段譯碼驅(qū)動器:
此類譯碼器型號由74LS247(共陽)、74LS248(共陰)、CC4511(共陰)等,本實驗采用CC4511BCD碼來驅(qū)動共陰數(shù)碼管。圖6-5為CC4511引腳圖:
4、在本數(shù)字電路實驗裝置上已完成了譯碼器74LS48和數(shù)碼管之間的連接圖。
三、實驗器件:集成塊:74LS147 74LS138 74LS42
四、實驗內(nèi)容與步驟:
- 74LS147編碼器邏輯功能測試:
- 將編碼器9個輸入端各接一根導(dǎo)線,來改變輸入端的狀態(tài),4個輸入端依次從高到低Q3-Q0顯示,在各輸入端輸入有效電平,觀察并記錄電路輸入與輸出的對應(yīng)關(guān)系,以及當(dāng)幾個輸入同時為有效電平編碼器的優(yōu)先級別關(guān)系。
2、274LS138 譯碼器邏輯功能測試:
將譯碼器的使能端

輸入端、

分別接到邏輯電平開關(guān)上,八個輸出端

依次連接在邏輯電平顯示上,改變輸入端的狀態(tài)組合,觀察輸出端的變化,并將實驗結(jié)果記錄下表:
3、74LS47譯碼器邏輯功能測試:
4、編碼器、譯碼器和顯示器三者之間的聯(lián)接:
5、用兩片74LS138組合成一個4-16線的譯碼器,并進(jìn)行實驗。
五、實驗報告結(jié)果進(jìn)行分析、討論。
1.了解譯碼,編碼的概念;譯碼和編碼互為逆過程;
2.74LS147是優(yōu)先編碼器,當(dāng)輸入端有兩個或兩個以上為低電平,它將對優(yōu)先級別相對較高的優(yōu)先編碼;
3.74LS138: Y0 -Y7 是輸出端,G1、G2A’、G2B' 為使能端,只有當(dāng)G1=G2A’=G2B’=1時,譯碼器才工作
4了解共陰、共陽和數(shù)碼管的接法;
實驗四用譯碼器實現(xiàn)組合邏輯電路
一、實驗?zāi)康模簩W(xué)會用譯碼器實現(xiàn)組合邏輯電路
二、實驗原理:
用譯碼器加上門電路的方法,來實現(xiàn)較復(fù)雜的組合邏輯電路,簡單方便。本實驗主要使用的譯碼器是74LS138。對門電路的選擇以與非門居多。
72LS138譯碼器的功能特點(diǎn):
1.譯碼器的工作條件:只有當(dāng)使能端G1=G2A’=G2B’=1時,譯碼器才工作。
2、譯碼器實現(xiàn)函數(shù)所用門電路的特點(diǎn):
三、實驗儀器及器材:
集成塊:74LS138 74LS42 74LS20 74LS08
四、實驗內(nèi)容與步驟:(要求寫出各電路的設(shè)計步驟,并畫出實驗電路圖。)
1、設(shè)計一個三變量,判斷奇數(shù)個“1”的電路(要求用譯碼器和與非門實現(xiàn))。
解:設(shè)三個輸入變量分別為A、B、C,輸出變量為Y,輸入有奇數(shù)個1輸出1,否則輸出0
2、某工廠有A、B、C三臺設(shè)備,A、B的功率均為10W,C的功率為20W,這些設(shè)備由和兩臺發(fā)電機(jī)供電,兩臺發(fā)電機(jī)的最大輸出功率分別為10W和30W,要求設(shè)計一個邏輯電路以最節(jié)約能源的方式啟、停發(fā)電機(jī),來控制三臺設(shè)備的運(yùn)轉(zhuǎn)、停止(要求用譯碼器和與非門、與門實現(xiàn))。
解:設(shè)三個輸入變量分別為A、B、C,輸出變量為D、E
1.真值表如下
3、設(shè)計一個全加器(要求用譯碼器和與非門實現(xiàn))。
解:1.真值表如下
2.邏輯電路如下所示
五、實驗體會:通過與“實驗三”實現(xiàn)組合邏輯電路的方法的比較,寫出使用自己的體會。
譯碼是編碼的逆過程。它的功能是將具有特定含義的二進(jìn)制碼轉(zhuǎn)換成對應(yīng)的輸出信號
1
實驗五 數(shù)據(jù)選擇器邏輯功能測試及應(yīng)用
1、掌握集成數(shù)據(jù)選擇器的邏輯功能及使用方法;
2、學(xué)會用數(shù)據(jù)選擇器實現(xiàn)組合邏輯電路的方法。
二、實驗原理:
數(shù)據(jù)選擇器的芯片種類很多,常用的2選1、4選1、8選1、16選1、32選1等。本實驗使用的是8選1 數(shù)據(jù)選擇器74LS151。
用數(shù)據(jù)選擇器實現(xiàn)邏 輯函數(shù)表達(dá)式有兩種常用的方法:
數(shù)據(jù)選擇器又叫“多路開關(guān)”。 數(shù)據(jù)選擇器在地址控制端(或叫選擇控制)的控制下,從多個數(shù)據(jù)輸入通道中選擇其中一通道的數(shù)據(jù)傳輸至輸出端。
工作條件:
:接低電平 Y:輸出端
A、B、C:地址輸入端
D0-D7:輔助輸入端
W:擴(kuò)展端
圖5—1數(shù)據(jù)選擇器74LS151引腳排列
三、實驗儀器及器材:
實驗儀器設(shè)備:D2H+型數(shù)字電路實驗箱
集成塊:74LS151 74LS153 74LS04
四、實驗內(nèi)容與步驟:(寫出用數(shù)據(jù)選擇器實現(xiàn)邏輯函數(shù)設(shè)計過程、畫出接線圖)
1、測試數(shù)據(jù)選擇器74LS151的邏輯功能:

2、用數(shù)據(jù)選擇器74LS151實現(xiàn)邏輯函數(shù):
解:74LS151的表達(dá)式為

因為
所以有:

電路圖如下所示

- 用數(shù)據(jù)選擇器74LS153實現(xiàn)邏輯函數(shù):

解:


故:D0=D3=0,D1=D2=1

五、實驗收獲、體會:
數(shù)據(jù)選擇是指經(jīng)過選擇,把多路數(shù)據(jù)的某一路數(shù)據(jù)傳送到公共數(shù)據(jù)線上,實現(xiàn)數(shù)據(jù)選擇功能的邏輯電路。它的作用相當(dāng)于多個輸入的單刀多擲開關(guān)。
實驗六 觸發(fā)器邏輯功能測試及應(yīng)用
一、實驗?zāi)康模?/font>
1、掌握基本RS、JK、D、T和T′觸發(fā)器的邏輯功能;
2、學(xué)會驗證集成觸發(fā)器的邏輯功能及使用方法;
3、熟悉觸發(fā)器之間相互轉(zhuǎn)換的方法。
二、實驗原理:
觸發(fā)器:根據(jù)觸發(fā)器的邏輯功能的不同,又可分為:
三、實驗儀器與器件:
實驗儀器設(shè)備:D2H+型數(shù)字電路實驗箱。
集成塊:74LS112 74LS74 74LS04 74LS08 74LS02 74LS86
四、實驗內(nèi)容與步驟:
1、基本RS觸發(fā)器邏輯功能的測試:

(約束條件)
狀態(tài)圖為:
電路圖為:

2、JK觸發(fā)器邏輯功能測試:

狀態(tài)圖為:
電路圖為:
3、D觸發(fā)器邏輯功能測試:
(1)異步輸入端
功能測試:
4、不同類型時鐘觸發(fā)器間的轉(zhuǎn)換:
JK轉(zhuǎn)換為D觸發(fā)器:D轉(zhuǎn)換為JK 觸發(fā)器:


D轉(zhuǎn)換為JK 觸發(fā)器:


JK轉(zhuǎn)換為T觸發(fā)器:T轉(zhuǎn)換為JK觸發(fā)器:


JK轉(zhuǎn)換為RS觸發(fā)器:RS轉(zhuǎn)換為JK觸發(fā)器:


五、實驗體會與要求:
1、根據(jù)實驗結(jié)果,寫出各個觸發(fā)器的真值表。
2、試比較各個觸發(fā)器有何不同?
3、寫出不同類型時鐘觸發(fā)器間的轉(zhuǎn)換過程。
實驗七 時序邏輯電路的測試
1、熟悉時序邏輯電路的分析方法。
2、掌握時序邏輯電路的測試方法。
二、實驗原理:
簡述時序邏輯電路的分析方法:
根據(jù)時序邏輯電路分析步驟,得出電路的邏輯功能,進(jìn)行測試。在時鐘信號輸入端加入合適的脈沖信號,然后觀察各單元部件之間的配合是否滿足要求,將實驗現(xiàn)象和理論分析結(jié)果進(jìn)行比較。
例如,圖10—2是4位二進(jìn)制異步加法計數(shù)器的測試,
圖10—1 實驗電路圖 圖10—2 實驗電路圖 圖10—3 實驗電路圖
可以采用以下幾種方法:
(1)用示波器觀察波形。在計數(shù)器的CP端加入時鐘脈沖信號,然后用示波器分別測試脈沖信號CP的波形及計數(shù)器的輸出端Q3、Q2、Q1、Q0的波形。
(2)用數(shù)碼管顯示。 在計數(shù)器的CP端加入時鐘脈沖信號,將計數(shù)器的輸出端接至字符顯示譯碼器,由數(shù)碼管可以顯示出計數(shù)器CP端輸入脈沖的個數(shù)。
(3)用0—1顯示器顯示二進(jìn)制數(shù)。在計數(shù)器的CP端加入時鐘脈沖信號,然后用0—1顯示器觀察計數(shù)器的輸出端Q3、Q2、Q1、Q0狀態(tài)的變化。
三、實驗儀器及器材:
實驗儀器設(shè)備:DGJ—2型電工技術(shù)實驗裝置 (D71—2數(shù)電實驗掛箱)
集成塊:74LS112 74LS74 74LS00
四、實驗內(nèi)容與步驟:
(1)根據(jù)圖10—1連接電路,然后分別用“實驗原理”介紹的方法對該電路進(jìn)行測試,并畫出電路的工作波形、狀態(tài)表,描述電路的邏輯功能。


(2)根據(jù)圖10—2連接電路,然后分別用“實驗原理”介紹的方法對該電路進(jìn)行測試,并畫出電路的工作波形、狀態(tài)表,描述電路的邏輯功能。


(3)根據(jù)圖10—3連接電路,然后分別用“實驗原理”介紹的方法對該電路進(jìn)行測試,并畫出電路的工作波形、狀態(tài)表,描述電路的邏輯功能。

五、實驗報告要求
1、分析實驗中各個電路的工作波形、狀態(tài)表,弄清各個實驗電路的邏輯功能及工作特點(diǎn)。
2、分別畫出各個電路的狀態(tài)轉(zhuǎn)換圖和時序圖。
六、寫出實驗體會
實驗八 移位寄存器邏輯功能測試及應(yīng)用
1、掌握中規(guī)模4位雙向移位寄存器邏輯功能及使用方法;
2、熟悉移位寄存器的應(yīng)用——構(gòu)成環(huán)形計數(shù)器和實現(xiàn)數(shù)據(jù)的串行、并行轉(zhuǎn)換。
二、實驗原理:
移位寄存器是一個具有移位功能的寄存器,是指寄存器中所存的代碼能夠在移位脈沖的作用下依次左移或右移。既能左移又能右移的稱為雙向移位寄存器,只需要改變左、右移的控制信號便可實現(xiàn)雙向移位要求。本實驗選用的4位雙向移位寄存器,型號為74LS194,其引腳排列如圖11—1所示。
移位寄存器不僅可以組成串行—并行數(shù)碼轉(zhuǎn)換器,還可以方便地組成移位寄存器型計數(shù)器、脈沖分配器等電路。常用的移位寄存器有環(huán)行計數(shù)器和扭環(huán)型計數(shù)器。
圖11—1 74LS194引腳排列及功能
三、實驗儀器及器材:
實驗儀器設(shè)備:DGJ—2型電工技術(shù)實驗裝置 (D71—2數(shù)電實驗掛箱)
集成塊:74LS194 74LS04
四、實驗內(nèi)容與步驟:
1、驗證移位寄存器74LS194的邏輯功能:
計數(shù)脈沖由單次脈沖源提供,清零端
、工作狀態(tài)控制端M1 M2、并行數(shù)據(jù)輸入端D0—D3、DSL為左移串行數(shù)據(jù)輸入端、DSR右移串行數(shù)據(jù)輸入端分別接邏輯電平開關(guān),輸出端Q0—Q3均接邏輯電平顯示。按如下逐項測試并判斷該集成塊的功能是否正常。
(1)異步清零功能:當(dāng)
=0時,這時Q3Q2Q1Q0=0000,雙向移位寄存器清零。其它輸入信號都不起作用,與CP無關(guān),故稱為異步清零。
(2)保持功能:當(dāng)
=1,且CP=0或M1 =M2=0時,雙向移位寄存器保持狀態(tài)不變。
(3) 同步并行送數(shù)功能:當(dāng)
=1,M1 =M2=1時,在CP上升沿操作下,并行輸入數(shù)據(jù)d3 d2 d1 d0送入寄存器。
(4)右移串行送數(shù)功能:當(dāng)
=1,M1 =0、M2=1時,在CP上升沿操作下,可依次把加在
端的數(shù)據(jù)從時鐘觸發(fā)器 行送入寄存器中。
(5)左移串行送數(shù)功能:當(dāng)
=1,M1 =1、M2=0時,在CP上升沿操作下,可依次把加在DSL端的數(shù)據(jù)從時鐘觸發(fā)器串行送入寄存器中。
2、用74LS194構(gòu)成環(huán)行計數(shù)器,畫出實驗電路圖及其狀態(tài)圖,并陳述電路功能。

- 用74LS194構(gòu)成扭環(huán)行計數(shù)器,畫出實驗電路圖及其狀態(tài)圖,并陳述電路功能。

狀態(tài)圖為:
1000 ←0000← 0001 ←0011
↓ ↑
1100→ 1110 →1111 →0111
1001 ← 0100 ←1010 ←1101
↑ ↓
0010 ←0101← 1011 ←0110
五、實驗報告要求
整理實驗數(shù)據(jù),總結(jié)本次實驗的收獲與體會。
只要將寄存器最高位的輸出接至最低位的輸入,或?qū)⒆畹臀坏妮敵鼋又磷罡呶坏妮斎耄涂梢詫崿F(xiàn)環(huán)形移位寄存器。
實驗九 算術(shù)運(yùn)算電路設(shè)計
一、實驗?zāi)康模?/div>
- 掌握中規(guī)模集成加法器的邏輯功能和使用方法;
- 學(xué)會使用二進(jìn)制中規(guī)模集成加法器設(shè)計十進(jìn)制加法運(yùn)算電路;
- 使用全加器電路實現(xiàn)全減器運(yùn)算。
二、實驗原理:
1、中規(guī)模集成加法器74X83的邏輯功能;
2、一位BCD碼相加的電路如圖1所示
二位二進(jìn)制BCD碼數(shù)字相加參考電路圖如圖2所示

。
三、實驗內(nèi)容
1、設(shè)計兩位BCD碼相加,和為BCD碼輸出的算術(shù)運(yùn)算電路
2、設(shè)計輸出為原碼的4位減法運(yùn)算邏輯圖
設(shè)計提示:
若n位二進(jìn)制的原碼為N原,則與它相對應(yīng)的2 的補(bǔ)碼為
補(bǔ)碼與反碼的關(guān)系式
設(shè)兩個數(shù)A、B相減,利用以上兩式可得:
因此,在實際應(yīng)用中,通常是將減法運(yùn)算變?yōu)榧臃ㄟ\(yùn)算來處理,即采用加補(bǔ)碼的方法完成減法運(yùn)算。
參考電路如圖3
四、你的設(shè)計過程:(包括分析過程,推到過程,器件功能與選擇等)
1、全加器
兩位8421BCD碼相加,個位如果不需要進(jìn)位則為其結(jié)果,個位如果需要進(jìn)位則將個位的進(jìn)位輸入到十位即完成。電路圖如下所示:
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