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ua741波形發(fā)生器電路

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ID:953090 發(fā)表于 2021-7-15 12:18 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序?yàn)g覽 |閱讀模式
方波,三角波,矩形波,波形發(fā)生器電路

1)學(xué)習(xí)仿真軟件Multisim的使用方法;

2)學(xué)習(xí)、掌握時序電路的設(shè)計方法;

3)掌握常用電子元器件的使用方法;

具體設(shè)計要求:

1)用運(yùn)算放大器和分立元件實(shí)現(xiàn)生成正弦波、矩形波、三角波。

2)波形的幅值、頻率可調(diào)。

2. 預(yù)習(xí)要求

1)閱讀《模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)》相關(guān)內(nèi)容,了解集成運(yùn)算放大器的原理及功能;

2)熟悉集成運(yùn)算放大器741各引腳的功能;

3)熟悉穩(wěn)壓管02DZ4.7,1N5233B的使用方法

3. 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

1)在Multisim集成環(huán)境中設(shè)計信號發(fā)生器,并完成其仿真;

2)在模塊化電子技術(shù)綜合實(shí)驗(yàn)平臺上完成電路搭接與調(diào)試。

4. 實(shí)驗(yàn)原理
4.1 正弦波的產(chǎn)生

圖1 正弦波產(chǎn)生電路圖

圖2 正弦波振蕩電路原理圖

圖3 RC橋式正弦波振蕩電路

圖4 正弦波仿真結(jié)果

該電路采用的為文氏電橋振蕩電路,點(diǎn)擊運(yùn)行后可通過調(diào)節(jié)使電路快速起振,本電路中所設(shè)增量為0.1%,若波形產(chǎn)生失真,則可以再調(diào)小的值使其產(chǎn)生正弦波,若想改變電路的頻率,則可改變RC值,但需滿足=,

正弦波振蕩電路應(yīng)該具有放大、反饋、選頻和穩(wěn)幅等四個環(huán)節(jié),才能使電路在沒有輸入信號激勵的情況下,靠自身激勵將某一頻率的信號形成一個穩(wěn)定的振蕩過程。在這個電路中,放大電路是由集成運(yùn)放和電阻,組成,它們構(gòu)成了一個電壓串聯(lián)負(fù)反饋放大電路。放大電路的輸入信號從運(yùn)放的同相端輸入,所以放大電路的輸出電壓與輸入電壓同相,屬于同相電壓放大電路。

RC串聯(lián)和RC并聯(lián)組成了振蕩電路的反饋網(wǎng)絡(luò)。反饋網(wǎng)絡(luò)的輸入取自于輸出電壓, 反饋量從RC串、并聯(lián)的連接點(diǎn)取出后,送給放大電路,從而使這個結(jié)構(gòu)滿足了正弦波振蕩電路的電路構(gòu)成要求。而這就是橋式正弦波振蕩電路的工作原理。

由電阻電容組成的串并聯(lián)網(wǎng)絡(luò),對信號頻率的響應(yīng)是不均勻的,通過定量地分析反饋網(wǎng)絡(luò)的反饋系數(shù)的頻率特性。可得出當(dāng)時,就是在定性分析時提到的使相位相同的那一個中間頻率,現(xiàn)在確定它由RC串并聯(lián)電路當(dāng)中的電阻和電容值決定。 通常把這個頻率就叫做正弦振蕩電路的振蕩頻率。而在眾多的信號頻率中,RC橋式振蕩電路只能對的信號完成振蕩,這就是RC串并聯(lián)電路的選頻作用。改變RC串并聯(lián)電路的電阻和電容值,即可改變電路的振蕩頻率。

4.2 矩形波的產(chǎn)生

圖5 矩形波產(chǎn)生電路圖

圖5 矩形波發(fā)生電路原理圖

圖6 輸出波形圖

在電路中,運(yùn)放的同相輸入端通過電阻為運(yùn)放引入正反饋,正反饋的引入使輸出電平的轉(zhuǎn)換速度更快。在運(yùn)放的反相輸入端,通過電阻和電容C引入一個延時環(huán)節(jié)。由于和C是一個RC充放電電路,在電容上的電壓將隨著輸出電壓的變化而變化。

當(dāng)電路通電后,設(shè)運(yùn)放同相輸入端電位大于零。此時由于電容未充電,=0。即運(yùn)放同相輸入端電位高于反相輸入端電位,輸出電位與同相輸入端電位相同。在正反饋的作用下,輸出電壓很快達(dá)到穩(wěn)壓二極管的擊穿電壓+。此時同相輸入端電位等于.令=。稱為正閾值電壓。與此同時,輸出電壓通過電阻向電容C開始充電,充電的結(jié)果是電容兩端電壓逐漸升高。當(dāng)電容兩端電壓達(dá)到正閾值電壓時,運(yùn)放的反相輸入端電位開始大于同相端輸入電位。此時,同相輸入端電位翻轉(zhuǎn)為-。令=-。稱為負(fù)閾值電壓。

此后,在一段時間內(nèi)電容C充滿的電荷開始通過電阻放電,放電時間常數(shù)仍為C。電容兩端電壓逐漸下降。當(dāng)電容兩端電壓達(dá)到負(fù)閾值電壓時,運(yùn)放的反相輸入端電位開始小于同相輸入端電位,運(yùn)放的輸出端由-翻轉(zhuǎn)稱為+。電容又重新開始充電過程。之后電容的充放電過程將周期轉(zhuǎn)換。因此,在電路的輸出端形成了隨時間周期變化的矩形波形。振蕩周期為,若想改變周期,則改變公式相對應(yīng)值即可。

4.3 三角波產(chǎn)生電路圖

圖7 矩形波轉(zhuǎn)換三角波電路圖

圖8 三角波發(fā)生電路原理圖

圖9 輸出波形圖

在實(shí)際電路中,一般是把基本電路中,兩個RC充放電延時環(huán)節(jié)合并成一個已簡化電路。它是將方波發(fā)生電路中的RC充放電回路用積分運(yùn)算電路來代替。電路的輸出通過電阻R1反饋到方波產(chǎn)生電路的同相輸入端,而其反相輸入端直接接地。

第一級運(yùn)放的同相輸入端電壓與積分電路的輸出電壓有關(guān),同時也與自身的輸出電壓Uo1有關(guān)。而運(yùn)放A1包含有正反饋,其輸出電壓Uo1=Uz。這取決于運(yùn)放A1兩輸入端電平大小的比較。

設(shè)初態(tài)時從-躍變成為+,此時等于正的閾值電壓+,積分電路反向積分,隨時間的增長線性下降。當(dāng)輸出電壓下降到=-,再稍減小從+躍變成為-。此時,積分電路正向積分,隨時間的增長線性增大,同理一旦輸出電壓上升到=+,再稍增大,又發(fā)生躍變,回到初態(tài),積分電路又開始反向積分。電路重復(fù)上述過程,因此產(chǎn)生自激振蕩。振蕩周期T=4R1R4C/R2。通過調(diào)節(jié)相應(yīng)值來改變周期。

4.4 整體部分

整體電路圖如圖10所示,通過示波器來監(jiān)測輸出波形的狀態(tài)。通過三個單刀單擲開關(guān)選擇波形的輸出

圖10 整體電路圖

圖11 原理框圖

5.     仿真調(diào)試過程本次仿真讓我認(rèn)識到了理論和實(shí)際的差異,也讓我對信號產(chǎn)生電路有了更深刻的理解。如何設(shè)計正弦信號產(chǎn)生電路,方波信號產(chǎn)生電路,三角波信號產(chǎn)生電路,仿真的時候遇到的困難也不在少數(shù),最復(fù)雜的就是電路參數(shù)的調(diào)整,可能會因?yàn)槟骋粋參數(shù)未能設(shè)置正確就出現(xiàn)不了的相應(yīng)的波形,本次實(shí)驗(yàn)所體現(xiàn)的思想可理解為化整為零,即先分別設(shè)計出正弦信號產(chǎn)生電路,方波信號產(chǎn)生電路,三角波信號產(chǎn)生電路,后再利用開關(guān)進(jìn)行波形的選擇。在實(shí)驗(yàn)中所遇到的問題,如參數(shù)如何設(shè)置?為什么波形顯示的是一條直線?等問題這些問題通過上網(wǎng)查詢CSDN,電子發(fā)燒友等網(wǎng)站以及詢問同學(xué)也得以解決。通過本次仿真使自己加深了對負(fù)反饋,有源濾波電路的理解認(rèn)識,同時也進(jìn)一步提高了Multisim的使用水平。6. 實(shí)驗(yàn)設(shè)備與器件

(1)數(shù)字萬用表(UA78A)                                                        一塊。

(2)模擬電子實(shí)驗(yàn)板                                                   三塊。

(3)示波器                           一臺。



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波形發(fā)生器.docx (456.07 KB, 下載次數(shù): 35)

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