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再次求解梯形圖

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教授組搶答兩個(gè)按鈕X3和X4,如果并聯(lián)的話我就能理解。但是串聯(lián)的話這是怎么個(gè)邏輯呢?請(qǐng)?jiān)敿?xì)講解下。謝謝

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ID:88256 發(fā)表于 2022-8-18 12:22 | 只看該作者
至少原題目要完整給出啊,你這不是讓人猜嗎,或許X4是允許教授組可以搶答的呢?
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ID:161164 發(fā)表于 2022-8-18 14:04 | 只看該作者
X4是什么按鍵?
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地板
ID:461428 發(fā)表于 2022-8-18 14:47 | 只看該作者
X3X4同時(shí)按下才會(huì)觸發(fā)。
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5#
ID:461428 發(fā)表于 2022-8-19 10:51 | 只看該作者

教授組兩個(gè)搶答按鍵
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6#
ID:461428 發(fā)表于 2022-8-19 10:52 | 只看該作者
hhdsdy 發(fā)表于 2022-8-18 12:22
至少原題目要完整給出啊,你這不是讓人猜嗎,或許X4是允許教授組可以搶答的呢?

請(qǐng)看題目:教授組搶答兩個(gè)按鈕X3和X4,如果并聯(lián)的話我就能理解。但是串聯(lián)的話這是怎么個(gè)邏輯呢?
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7#
ID:88256 發(fā)表于 2022-8-20 10:09 | 只看該作者
kissme 發(fā)表于 2022-8-19 10:52
請(qǐng)看題目:教授組搶答兩個(gè)按鈕X3和X4,如果并聯(lián)的話我就能理解。但是串聯(lián)的話這是怎么個(gè)邏輯呢?

這不是原題目,這是你求助的問題,得知道原題目是怎么問的啊,或許是因?yàn)轭}目簡單了,教授組就不能像小學(xué)生組和中學(xué)生組一樣獨(dú)自搶答,而是需要增加一點(diǎn)難度,要兩位教授同時(shí)按下才算搶答成功。
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8#
ID:918440 發(fā)表于 2022-8-20 10:28 | 只看該作者
弄個(gè)搶答器那么復(fù)雜嗎?一個(gè)芯片的事,整個(gè)pLC這是?
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9#
ID:1035134 發(fā)表于 2022-8-20 17:29 | 只看該作者
我覺得有這種可能
按鈕按一次燈亮:按下去X3和X4同時(shí)ON,按鈕彈回來的時(shí)候,X3彈回來(自復(fù)位),X4不彈回來(不復(fù)位)
按鈕按一次燈滅:再按一下,燈滅
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10#
ID:1035134 發(fā)表于 2022-8-20 17:33 | 只看該作者
按鈕只有一個(gè),同時(shí)控制X3和X4
按一次,X3自復(fù)位,X4不復(fù)位,燈亮
按一次,X3自復(fù)位,X4復(fù)位,燈不亮

其實(shí)就是單按鈕控制,按一次常亮,再按一次長滅。
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11#
ID:1035134 發(fā)表于 2022-8-20 17:43 | 只看該作者
這個(gè)一個(gè)搶答器,按流程來說,教授組控制開始的時(shí)間,不允許別的答題組搶先按按鈕,只有教授組Y2的燈滅了,才允許開始搶答。X3和X4有可能從物理層面,就是從接線方面就改了線路了。
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12#
ID:1017715 發(fā)表于 2022-8-20 20:36 | 只看該作者
這個(gè)梯形圖是小學(xué)生組有兩個(gè)搶答按鈕,只要任意按一個(gè)就可以搶答,中學(xué)生組只有一個(gè)按鈕可以搶答,教授組有兩個(gè)按鈕,只有當(dāng)兩個(gè)按鈕同時(shí)按下才可以搶答。
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13#
ID:1017715 發(fā)表于 2022-8-20 20:40 | 只看該作者
但x4按鈕一直不能松開
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14#
ID:1039555 發(fā)表于 2022-8-22 20:42 | 只看該作者
X3   Y2   需要經(jīng)過X4的同意
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15#
ID:461428 發(fā)表于 2022-8-26 12:26 | 只看該作者
Zqrfzp 發(fā)表于 2022-8-20 20:36
這個(gè)梯形圖是小學(xué)生組有兩個(gè)搶答按鈕,只要任意按一個(gè)就可以搶答,中學(xué)生組只有一個(gè)按鈕可以搶答,教授組有 ...

正解�。。�!
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16#
ID:496636 發(fā)表于 2022-8-26 19:00 | 只看該作者
這意思都理解不了,理解能力不行啊,教授組能力最好,為了增加難度,需要二個(gè)人同時(shí)按下才能搶答,如果一個(gè)人沒按,就不能搶題。中學(xué)生組只有一個(gè)搶答器,那如果懂題的人不在搶答器邊,就得有一定的時(shí)間才能按下?lián)尨鹌鳌6W(xué)生組,各自都有搶答器,誰想到答案了,誰搶著按,這樣就能更快地?fù)尩筋},必竟小學(xué)生能力最弱。
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17#
ID:428050 發(fā)表于 2022-8-29 20:57 | 只看該作者
如果X4不導(dǎo)通的話,X3無論你怎么按,教授組燈永遠(yuǎn)都不會(huì)亮的。
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18#
ID:585890 發(fā)表于 2022-9-1 08:54 | 只看該作者
這是為了公平,小學(xué)生組兩個(gè)人,有一個(gè)人搶的快就可以回答。中學(xué)生組不管有幾個(gè)人,只有一個(gè)人可以搶答。
教授組要所有人都會(huì),而且要搶到不能放手才可以回答,不然又被別人搶走。就是程序加大了搶到的難度,以顯公平。
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19#
ID:415096 發(fā)表于 2022-9-6 07:41 | 只看該作者
學(xué)已至用,沒有鉆牛角的必要。小心入學(xué)院派的坑。
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20#
ID:58693 發(fā)表于 2022-12-13 08:59 | 只看該作者
X4是控制開關(guān)有些簡單問題不許教授組搶答
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21#
ID:1059370 發(fā)表于 2023-6-2 14:13 | 只看該作者
教授組一人堅(jiān)持搶答,另一人也必須在此時(shí)段助力搶答,才能搶到答題資格;堅(jiān)持搶答的教授組人員放棄后,小學(xué)生組和中學(xué)生組依然可以搶答。
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22#
ID:1059370 發(fā)表于 2023-6-2 14:25 | 只看該作者
教授組一人堅(jiān)持搶答按下X4不放,另一人助力按下X3搶答成功;但是堅(jiān)持搶答的人可以隨時(shí)取消已搶到的搶答資格,把搶答權(quán)力再次交到小學(xué)生組和中學(xué)生組手里
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23#
ID:674815 發(fā)表于 2023-7-11 15:57 | 只看該作者
3.4是個(gè)常開,1、當(dāng)4閉合時(shí),3起作用;2、3閉合時(shí),4起作用;3、(3、4)同時(shí)閉合繼電器吸合
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24#
ID:685250 發(fā)表于 2023-7-31 12:36 | 只看該作者
梯形圖是錯(cuò)的,x3 x4應(yīng)該并聯(lián)
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25#
ID:1090508 發(fā)表于 2023-8-3 08:02 來自手機(jī) | 只看該作者
x3是搶答鍵x4是不能搶答的條件。教授不能啥問題都來搶,要給小學(xué)生和中學(xué)生留條活路吧。一般來說小學(xué)生和中學(xué)生是干不過教授的,只有中小學(xué)生放棄或者超過一定時(shí)間后教授才能搶答。
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26#
ID:1091141 發(fā)表于 2023-8-11 16:07 | 只看該作者
應(yīng)該是X4的常開位置加錯(cuò)了,因?yàn)閄4按鈕未被按下后Y2就不能自鎖了。除非是自鎖按鈕,如果是自鎖按鈕的話,兩個(gè)按鈕都要按下才能搶答觸發(fā)。
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27#
ID:953614 發(fā)表于 2023-9-4 15:30 | 只看該作者
或許是有的題目教授組不能搶答。需要教授組搶答時(shí)主持人先按下X4.教授組才能搶答
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28#
ID:430492 發(fā)表于 2024-4-2 17:16 | 只看該作者
Zqrfzp 發(fā)表于 2022-8-20 20:36
這個(gè)梯形圖是小學(xué)生組有兩個(gè)搶答按鈕,只要任意按一個(gè)就可以搶答,中學(xué)生組只有一個(gè)按鈕可以搶答,教授組有 ...

我同意這個(gè)答案!
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