有很多人對我每天的生活的情況很感興趣,我不知道是什么原因。可能有的人覺得我現(xiàn)在變了,給人很神秘的感覺,摸不清到底是干嘛的,確實是這樣。有點時候連著發(fā)好多說說、感慨、日志,有人就納悶為什么我這么做,F(xiàn)在我就來解答一下:因為我每天做的事太多。自然而然對很多事情就有了不一樣的體會,不一樣的思考角度,隨即也就想到了很多問題與想法,有想法就想說出來,我想誰都這樣吧。
現(xiàn)在說說你們一直納悶的也很想知道的問題就是:郭富每天到底都干嘛了?我每天的生活很簡單,也很復雜。為什么這么說?原因之一,我和你們每個人一樣,每天都會做吃和睡兩件大事,所以我說我的生活很簡單、普通;原因之二,我每天的學習特別緊。學習緊不是所有的人都這樣,也不是我們這里規(guī)定的,總的來說我們的學習時相當輕松的,但是是我給自己額外加了很多學習內(nèi)容,這樣就導致了我每天要做超出他人很多的事情。要想真正的了解,還得從我睡覺開始講起。 我的作息時間是這樣的:早上七點半起床,凌晨三點左右睡覺。這就是我的起居,F(xiàn)在具體講一下期間都干了什么事情。上午八點到十一點專業(yè)課,三個小時。十一點到三點休息,在休息期間我基本就沒休息過,學東西,學什么呢?開始時候在網(wǎng)上找點關(guān)于電腦操作的技巧,接著又開始研究c語言,現(xiàn)在又同時研究VB編程和數(shù)據(jù)庫(以后研究的會更多,想java、C#、.NET … …),數(shù)據(jù)庫是我們要主修的,VB是我自己給自己布置的任務而已,并非主修,我只是想拓展一下自己的知識面,掌握更多東西。三點到六點上機實踐,然后我又在研究這些東西,還要忙著寫一下教程、總結(jié),整理一些東西,一心多用,一腦多用、一手多用,沒辦法,被逼的。晚上七點到九點晚自習,我總結(jié)一下一天學的東西,把學的東西實踐一下,練練手,然后自己再做一些東西。例如寫寫代碼,做做VB軟件之類的。晚上九點回宿舍,準備完畢躺在床上,打開電腦還是接著學我的VB,數(shù)據(jù)庫在這時候暫時就不研究了,留在明天,這樣一研究就到了凌晨三點左右,睡覺,幾個小時之后又開始重復這樣的生活。早飯就沒吃過,午飯一頓,下午飯80%的幾率去吃,如果下午飯不吃半夜餓了就出去買點。我大致算了一下,我每天的休息時間平均4.5~6個小時,學習時間大致在14~20小時之間。可能看到這個數(shù)據(jù)有點恐怖,但是這就是我每天的真實狀態(tài),不累嗎?累!真累!但是我發(fā)現(xiàn),當累成為一種習慣的時候,那么,累就成了你的愛好!真的是這樣,你可能覺得我很勤奮,說實話,我很懶,沒事的時候我是最懶的,但是當有正事要做的的時候我會變得勤快,以前周六周日沒事做的時候我都下午起床,但是現(xiàn)在找了一份兼職,所以到了時間我就馬上起床。這就是我現(xiàn)在的生活,和你們以前了解的那個我完全變了,是不是? 有人形容過我以后會變成工作狂人,表面看起來挺像,但是不是這樣的,工作狂人大部分是被逼出來的,但我是主動的。我的目的就是做我自己的興趣,每個人都有自己的興趣,不要完全依賴興趣,但是更別忽視了興趣,違背自己的興趣去做事就像違背了自然規(guī)律做事一樣,沒有什么好果子?坎豢颗d趣關(guān)鍵還是看你能不能管住你自己,能確定自己管得住自己就放開興趣,跟著興趣走;管不住自己,很遺憾,你只能在反感和接近煎熬的狀態(tài)中走大眾化道路。依靠興趣還要有頭腦,否則千萬別冒險,我是冒了很大的風險走這條路的。你要學會思考以后,根據(jù)你現(xiàn)在的狀態(tài)打算一下以后干什么,不是說什么都想到,只是說心中最起碼要有數(shù),別到時候遇到問題一臉茫然。我走的每步路遇到的問題以前基本都想過,所以真遇到問題就不會慌。預言家嗎?呵呵,不是,我只是根據(jù)我對自己的了解去想以后做什么,不會胡亂的、盲目的想。說句話你們可能不信,在我小學還是倒數(shù)第一,還在被別人看不起的時候我不是去恨他們(從來沒有,因為那是覺得倒數(shù)第一沒什么。┪沂窃傧腚m然我現(xiàn)在不行,但是我以后走的路會跟常人不一樣,現(xiàn)在證明,事實確實如此。我現(xiàn)在走的路確實跟別人不一樣,而且我也證明倒數(shù)第一只是歷史,只是到老了或者朋友之間開涮的笑料而已,我沒覺得過小時候成績不好很丟人,相反,正是因為這個才讓我有了動力。 說實話,以前的我,沒什么目標,沒什么追求,沒什么想法,典型的“三無”學生,(*^__^*) 嘻嘻…… 現(xiàn)在畢業(yè)了,結(jié)合著自己以前的學習情況,然后我就在想一個問題:學生為什么去學習?想了一段時間總結(jié)了幾個方面的原因:
一、有的同學確實知道學習重要,而且自己真的有目標、有追求,明白以后要做什么,就像是未來的自己回到了現(xiàn)在,對自己的以后很熟悉。所以現(xiàn)在好好學習,掌握知識,以備后用。只占少數(shù)。。。 二、有的同學知道學習重要,而且也有自己的目標,但是,不是很切合實際,為了不切實際的目標去勞累的學習。 三、有的同學知道學習重要,而且也制訂了計劃、目標,但是實施兩天或一段時間就懈怠了。大部分人是這樣,制定計劃時信誓旦旦,但是實施起來就變得萎靡不振,一次開班會時我對班里的人講到了這一點,我分析了一下原因,我的結(jié)論是這樣的:之所以這樣是因為你沒有目標,沒有動力,直白點來說就是不知道以后干什么,很茫然,不知道學習是為了什么,想著走一步算一步,不敢去想以后,導致目標模糊,進而導致動力不足。 四、學習是被逼的。這種情況其實也不少,只是人都是死要面子活受罪,不敢說實話,明明是這樣卻說是那樣。有的人確實不愿意學習,但是家長強制要求,國家強制要求義務教育,沒辦法才學習的。這是最消極的一種情況了。 五、大勢所趨。畢竟上學已經(jīng)成為現(xiàn)代人必須經(jīng)歷的的一個階段了,這也就無形的影響著每個孩子,讓家長、孩子心中都有了一種上學學習的潛意識。我想,這個原因是每個人都有的,這個也是最基礎(chǔ)的,是根源。潛意識的力量是強大的,不能不承認這一點。
只要你現(xiàn)在想想以后就有一種壓力感,那你就會有學習的欲望,自然就會去學習,不用別人要求,因為如果不學,你就會有種失去了什么東西似的感覺。適當?shù)膲毫δ愕陌l(fā)展是有好處的,每個人承受壓力的程度不同,根據(jù)自己的情況給自己稍微制造點壓力,不要讓自己太輕松了,安逸使人墮落,這是事實。
從高中畢業(yè)到現(xiàn)在經(jīng)歷了太多太多的事情,慢慢的發(fā)現(xiàn)、懂得了很多東西,很多事不是你自己原來想的那么美好。我一直對身邊的朋友說,別把未來、社會想的太美好,也別把未來、社會想的太糟糕,關(guān)鍵還是看自己,你自己才是生活的掌舵者。往哪個方向航行,航速多少,這些還是根據(jù)你的經(jīng)驗掌握。都說高中累,我沒覺得,一是因為我總是勞逸結(jié)合,該學的時候?qū)W,該玩的時候玩;二是因為我并沒有因為要考大學而給自己制造太多壓力,只要努力了就好,我更看重過程,結(jié)果重要但是不是我的最終追求,有時候不看過程只看結(jié)果是不公平的,自己想想是不是?慢慢就會懂的。高中熟悉我的人都可能覺得我屬于那種比較淡定的人,沒什么大動作,也沒什么小動作,介于中間吧,只是有時候可能給人摸不透的感覺,我不了解你們怎么想的,真心希望你們評價評價啊,對我以后也有幫助啊。
我以前不堅強,但現(xiàn)在堅強;我以前不執(zhí)著,但現(xiàn)在執(zhí)著;我以前沒恒心,但現(xiàn)在有恒心;我以前害怕說話,但現(xiàn)在我敢在任何場合下說話;我以前沒目標,但現(xiàn)在有目標;我以前沒動力,但現(xiàn)在動力十足;我以前能力不強,但現(xiàn)在各項能力提上來了…… 一年的時間足夠一個人的成長,即便你以前不優(yōu)秀,一年的時間完全可以讓你變得優(yōu)秀。不要對自己沒信心,相信自己最強你才會變得最強,連想都不敢想即便你最強也會變得最弱!時間可以改變一切,慢慢你就會發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在你回頭想想自己,變了嗎?
你現(xiàn)在認識的郭富已經(jīng)不再是以前的郭富,現(xiàn)在再見面你就會覺得很陌生,但我對你們還是很熟悉。不禁讓我想起友情啊。。。
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