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邁進(jìn)大學(xué)校門，告別中學(xué)生活，一切都是嶄新的開始。新的生活環(huán)境、新的學(xué)習(xí)要求、新的課外活動(dòng)……
轉(zhuǎn)眼之間這些都已是舊話，大一上學(xué)期匆匆逝去，經(jīng)歷了很多，我只想說，我在成長。
生活
剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，面臨的第一件事就是語言問題，班里人數(shù)不多，30而已，可大家來自全國各地，語言各不相同，即使同一個(gè)省份的說話也不盡相同，唯一能使大家一起交流的也便是普通話了。因此，進(jìn)入大學(xué)的第一件事就是把普通話說好。
到了大學(xué)，各種自戀的人，好像每個(gè)人都在說自己有多么的了不起。但使我感觸最深的一句話是：低調(diào)做人，高調(diào)做事！我始終相信，人過于高調(diào)了，就容易跑掉。真正的牛人不是從自己口中炫耀出來的，而是從別人內(nèi)心說出來的。對付自戀的人我也沒什么好方法，唯一的方法就是“忍”，然后自己默默加油，努力讓自己超過他，我相信事實(shí)可以證明一切。我欽佩別人的才能，但是如果他恃才傲物，我會(huì)鄙視他的人格。
大學(xué)的又一課題就是允許別人比自己強(qiáng)，幾乎每個(gè)人在中學(xué)都是佼佼者，各種各樣的才人：文藝之小強(qiáng)、幽默之成林、辯論之夏曉、公益之羅鵬、淡定之楊斐、虛心之孟竹、開朗之朱琴、豪放之曼曼……每個(gè)人都有屬于自己的一片天。如果還希望像中學(xué)一樣，事事爭第一，最終會(huì)筋疲力盡，或許所得甚少。我的感悟就是，允許別人比自己強(qiáng)，不過，決不允許別人在自己的強(qiáng)項(xiàng)上比自己強(qiáng)！一旦有人要超越我的強(qiáng)項(xiàng)，我會(huì)拋開所有的工作，提升強(qiáng)項(xiàng)并再度超越他！這樣我才永遠(yuǎn)擁有一個(gè)屬于自己的山峰。
集體
習(xí)慣了中學(xué)里的“單干”，中學(xué)里，無論什么困難都要想辦法自己解決，到了大學(xué)，很多活動(dòng)必須由一個(gè)集體共同參與協(xié)作完成。體育的第一課就是“團(tuán)隊(duì)”。集體跳繩、接力跑、定向越野……還有其他的一些活動(dòng)，靠任何一個(gè)人都不可能完成，但團(tuán)隊(duì)可以！
這個(gè)學(xué)期，我才真正開始認(rèn)識到什么叫集體，雖然初中的《政治》里就學(xué)過。我們班人數(shù)不多，就30個(gè)人，但是這學(xué)期的集體成績確實(shí)很令人意想不到：女籃冠軍、辯論賽亞軍、ACM比賽銀獎(jiǎng)和銅獎(jiǎng)、班級風(fēng)采大賽三等獎(jiǎng)、笛簫社測試第一名……這學(xué)期結(jié)束了，我真有點(diǎn)不相信這些是我們30個(gè)人取得的成績！但這是事實(shí)！軟件（1）班永遠(yuǎn)都是最強(qiáng)的！我們每個(gè)人的辛勤努力架起了“軟件（1）班”四個(gè)大字！（我們班一直低調(diào)。我在這兒吼幾聲高調(diào)一下！哈哈）
學(xué)習(xí)
大學(xué)的課堂不同于中學(xué)，老師不再明確要求，不再精斟細(xì)酌，作業(yè)也不再鋪天蓋地，這個(gè)時(shí)候便是真正考驗(yàn)我們自學(xué)能力的時(shí)候。剛開始的時(shí)候，事情不太多，我就看我喜歡的書，主要是譚浩強(qiáng)的《C語言程序設(shè)計(jì)》和一些英語小小說。后來一點(diǎn)點(diǎn)地接近期末考試，我便開始復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)的科目。跟高中相比，我的學(xué)習(xí)方法有了一些變化：學(xué)習(xí)不再局限于教材，圖書館是個(gè)好地方，各種書籍免費(fèi)借閱；不再被動(dòng)地學(xué)習(xí)，因?yàn)楦呖紙?bào)志愿我選的就是自己喜歡的專業(yè)，一切源于興趣。但是我仍然堅(jiān)持自己的學(xué)習(xí)理念：學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，玩就是玩，玩就玩得痛快，學(xué)就學(xué)得深入。我的大學(xué)，學(xué)好的同時(shí)也要玩好！玩好的同時(shí)我會(huì)學(xué)好！我可不想成為苦行僧……
大學(xué)里可學(xué)習(xí)的東西暴增，什么都想學(xué)，可實(shí)踐告訴我，我必須放棄一些東西，因?yàn)槟承┲R我必須學(xué)得深入，而不是每一樣都略知一二。
面對各種才人，我的感想，也即是從某個(gè)地方聽來的：術(shù)業(yè)有專攻。在我羨慕別人的同時(shí)，自己也可能有令別人羨慕的閃光點(diǎn)，所以我沒必要自卑。別人比自己強(qiáng)就要從心底里佩服，嫉妒之心萬不可有。同時(shí)也要肯定自己，別人這一方面比自己強(qiáng)，一定能找到另一方面自己比別人強(qiáng)！
ACM
到了大學(xué)，第一次走近ACM，雖說有一定的編程基礎(chǔ)，但對于編程性的組織卻是一無所知。參加校賽，進(jìn)入ACM集訓(xùn)隊(duì)，刷了70來道題，我才發(fā)現(xiàn)自己基礎(chǔ)差得遠(yuǎn)。我要做的是：暫停刷題，看書！太多的實(shí)例之中，C++要遠(yuǎn)比C好用，因此我要停下來看C++，討厭某些人說C++與C差不多，改一下頭文件就OK了，我只想說，那是因?yàn)槟銢]有深入進(jìn)去！C++面向?qū)ο螅珻面向過程，區(qū)別不小，只不過一些簡單程序代碼相近，但編程思想差之甚遠(yuǎn)！
很多時(shí)候要用到字符串處理方面的知識，但是C只能用字符數(shù)組，而C++跟VB一樣，有String類型，大大簡化了程序代碼，這只是其優(yōu)越性的一個(gè)甚小的方面。第一學(xué)期沒時(shí)間了，放到下學(xué)期的課外時(shí)間吧，暫時(shí)不求深入，起碼我要求自己建立一個(gè)C++的框架，就算下學(xué)期任務(wù)完成！
這學(xué)期ACM里面聽的最多的一個(gè)字是“水”，我只想說，不要說這題水，因?yàn)檫@表明你心浮。我感覺，難題也只是很多簡單題目的復(fù)合，所以我想我們不應(yīng)該“看不起”所謂的“水題”。
我在ACM集訓(xùn)隊(duì)的目的可能讓很多人失望：我只是想通過這個(gè)組織提高自己的編程能力，滿足自己的好奇心，增進(jìn)自己的興趣，并不太想去這兒比賽，去那兒比賽，去拿獎(jiǎng)牌。但我也只能這樣，因?yàn)橐磺械囊磺卸汲鲎晕业呐d趣，我不能因?yàn)楸荣愖屛覍幊淌ヅd趣。（大學(xué)一個(gè)2400米跑讓我對跑步徹底失去興趣，1分鐘140次跳繩讓我不再想要去跳繩，初中以來難題倍出的數(shù)學(xué)考試讓我不再著迷于數(shù)學(xué)……我總結(jié)了，這一切都是因?yàn)槿齻�(gè)字——超負(fù)荷。）沒有自己興趣的人生是枯燥的，我發(fā)誓不再因?yàn)檫^分的競爭讓我失去我最后的兩個(gè)愛好——英語和編程！
愛情
聽說過許多美好的愛情故事，“戀愛”、“愛情”已是屢見不鮮。本來這兩個(gè)詞語是相同的，可大學(xué)里看到最多的是“戀愛”，究竟有多少“愛情”成分就無從知曉了。有的人對待愛情兩個(gè)字：玩玩。有的人則是祛除寂寞。本人沒談過戀愛，也不懂愛情，也無權(quán)多說，在此不發(fā)表意見。
其他
剛剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，習(xí)慣了獨(dú)自居住的我似乎是一個(gè)老版本的硬件，處處不兼容。12點(diǎn)鐘宿舍的歌聲讓我煩躁不安、周圍各種傲氣的言語讓我甚是吃不消、群居的雜亂無章更是令人倍感心煩……
一學(xué)期的磨合，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)群居也很好，起碼的一點(diǎn)：沒有孤獨(dú)感，每天從嘴里冒出來最多的詞語是“哈哈”，整個(gè)宿舍遍布著快樂，各種搞笑……我們學(xué)軟件的最注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作，當(dāng)然從宿舍做起。
另外，使我記憶猶新的是：沒有功利的目標(biāo)，但會(huì)有功利的結(jié)果。（來自北京郵電大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院的房巖教授）學(xué)習(xí)軟件是滿足我的興趣，但同時(shí)也不是僅僅為興趣，要的是實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，也就是自己在這個(gè)社會(huì)上有用處。不說“為國家做貢獻(xiàn)”那么冠冕堂皇，但小小的成績總還是能做到的。該我有的自然會(huì)有的，不該我有的爭取也是徒勞。只要能為社會(huì)做點(diǎn)什么，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)，也不枉祖國和人民的培養(yǎng)。每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)高消費(fèi)者，因?yàn)榇髮W(xué)本身就是高消費(fèi)的教育基地，因此，努力學(xué)習(xí)是應(yīng)該的，也是必須的。不能讓惰性充斥校園，要讓整個(gè)學(xué)校彌漫著學(xué)術(shù)的氣息！
過去的畢竟過去了，我們要做的是準(zhǔn)備未來。這學(xué)期我們軟件班取得了各種成績，集體榮譽(yù)、個(gè)人榮譽(yù)。我們要做的不是為此而自豪，而是下學(xué)期做的更好！無論什么時(shí)候，我們軟件班都是一個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)體！假期之后的第二學(xué)期同樣是一個(gè)嶄新的開始，總結(jié)昨天，把握今天，展望明天……
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