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最近一直在改以前的程序,中間也經(jīng)常會調(diào)試一些電路。我改程序的基本思路是覺得哪個(gè)地方有問題,就按照自己的想法去改。改完后沒有什么改變,就接著按照我認(rèn)為的方式去修改;蛘邊⒄談e人的程序去修改。這個(gè)過程本沒有錯(cuò)誤,但關(guān)鍵是這個(gè)過程中缺少了自己的思考環(huán)節(jié)。比如改完某一段程序或者調(diào)試時(shí)出現(xiàn)某個(gè)現(xiàn)象,我沒有去思考為什么會出現(xiàn)這個(gè)現(xiàn)象。只是簡單的告訴自己,這個(gè)結(jié)果不是我想要的,然后繼續(xù)瘋狂的改下去。這個(gè)過程是很要命的,浪費(fèi)時(shí)間也影響心情。
還有一點(diǎn),比如說我僥幸改對了一段程序,比如說那次死機(jī)的問題,雖然只是通過修改程序的起始地址,但為什么那么該我其實(shí)現(xiàn)在還是沒有徹底搞清楚,雖然中間也就這個(gè)問題查了點(diǎn)資料,最后還是不了了之。這個(gè)是非常不好的,等到下次遇見這個(gè)問題時(shí)自己還是不清楚怎么解決。
我想表達(dá)的是,我覺得這么多年的教育我一直在按照別人要求我的事情去做,缺乏了獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題的習(xí)慣。下次遇到問題時(shí)多問問自己:出現(xiàn)了什么現(xiàn)象——為什么會出現(xiàn)這個(gè)現(xiàn)象——怎么樣解決這個(gè)現(xiàn)象——總結(jié)解決這個(gè)現(xiàn)象的過程。這更多的是一種思維習(xí)慣的訓(xùn)練,從被動接受到主動思考,顯然我現(xiàn)在還沒有養(yǎng)成這種習(xí)慣。
時(shí)刻牢記,多問自己幾個(gè)為什么!
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