C語(yǔ)言基礎(chǔ)教程(1)-前奏

很多同學(xué)到了大學(xué)迷茫、厭學(xué)，很大的原因就是不知道學(xué)這些東西有啥用，又這么難又學(xué)不會(huì)�；蛘哌�有很多同學(xué)為了考試成績(jī)而苦讀，失了學(xué)習(xí)基本的興趣，專心服侍考試。下邊是我很喜歡的一句話，每次讀都能讓內(nèi)心一顫。

平時(shí)則放蕩冶游，考試則熟讀講義，不問(wèn)學(xué)問(wèn)之有無(wú)，惟爭(zhēng)分?jǐn)?shù)之多寡；試驗(yàn)既終，書(shū)籍束之高閣，毫不過(guò)問(wèn)，敷衍三四年，潦草塞責(zé)，文憑到手，即可借此活動(dòng)于社會(huì)，豈非與求學(xué)初衷大相背馳乎？光陰虛度，學(xué)問(wèn)毫無(wú)，是自誤也！---蔡元培《就任北京大學(xué)校長(zhǎng)演示》

1917年蔡元培就說(shuō)出了這樣的話，現(xiàn)在2014年了，每次讀這段話都不得不說(shuō)人家真不愧是大教育家。這話說(shuō)了這么久依舊是一針見(jiàn)血、直抵真相！想想他老人家的話如今竟然成了“普遍現(xiàn)象”，真是讓人倒抽涼氣。

分享給大家，警鐘長(zhǎng)鳴。所以大家要明確目標(biāo)--我們的目標(biāo)是學(xué)以致用！不能不學(xué) 浪費(fèi)光陰，也不能盲目學(xué)習(xí)充當(dāng)被添的鴨子。

接下來(lái)麥粒er準(zhǔn)備開(kāi)始一個(gè)講解C語(yǔ)言基礎(chǔ)的系列文章，畢竟工科的知識(shí)還是有點(diǎn)難懂的，單靠這點(diǎn)篇幅遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。預(yù)計(jì)連著用六篇小文章來(lái)講C語(yǔ)言入門(mén)基礎(chǔ)知識(shí)，大致包括（C介紹、書(shū)籍推薦、關(guān)鍵字、運(yùn)算符、控制語(yǔ)句、函數(shù)、還會(huì)介紹下指針和數(shù)組以便大家接著學(xué)習(xí)）拋磚引玉、各灑潘江，哈哈。

學(xué)習(xí)嵌入式需要很多科目（C語(yǔ)言、模電、數(shù)電、自控、信號(hào)等等）的知識(shí)結(jié)合在一起，綜合能力的提升很重要的。要不然難免遇到木桶效應(yīng)的尷尬。學(xué)習(xí)的樂(lè)趣是學(xué)以致用。知識(shí)就是力量嗎？學(xué)會(huì)使用知識(shí)才能創(chuàng)造生產(chǎn)力，那才是力量！理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐踐行理論，才是學(xué)習(xí)的樂(lè)趣所在。

其實(shí)大部分同學(xué)都應(yīng)該學(xué)過(guò)了C語(yǔ)言基礎(chǔ)了，大一的同學(xué)們正在學(xué)，大二大三的估計(jì)都忘光光了吧。其實(shí)正常，學(xué)完了用不到慢慢自然會(huì)忘。還可能當(dāng)時(shí)學(xué)的不好，其實(shí)真心不用自責(zé)真心沒(méi)關(guān)系，誰(shuí)說(shuō)必須要一次就學(xué)懂呢，不懂就不懂，以后碰到需要用的情況就接著學(xué)接著研究，幾次之后總會(huì)懂的。

--說(shuō)說(shuō)C語(yǔ)言吧

上圖中的老爺爺很慈祥吧。Dennis Ritchie 丹尼斯·里奇，C語(yǔ)言之父和UNIX之父。這個(gè)UNIX大家不熟悉，Linux操作系統(tǒng)可能大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，這沒(méi)聽(tīng)過(guò)那Androi安卓大家一定一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧，安卓就是一種基于Linux的自由及開(kāi)放源代碼的操作系統(tǒng)。

1969年，通用電氣、麻省理工、貝爾實(shí)驗(yàn)室聯(lián)合研制一種叫Multics的操作系統(tǒng)，但研制完了發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)太大太復(fù)雜，幾乎徹底失敗。

從失敗項(xiàng)目撤出后，貝爾實(shí)驗(yàn)室的工程師們Dennis Ritchie和Ken Thompson設(shè)計(jì)了一個(gè)比Multics更簡(jiǎn)單更輕量級(jí)的操作系統(tǒng)UNIX,1970年將UNIX移植到PDP-11小型機(jī)上，但當(dāng)時(shí)的高級(jí)語(yǔ)言BCPL（Basic Combined Programming Language，由倫敦大學(xué)和劍橋大學(xué)合作研發(fā)的早期高級(jí)語(yǔ)言）簡(jiǎn)稱“B語(yǔ)言”不適合作為UNIX系統(tǒng)的編程語(yǔ)言。所以Dennis Ritchie創(chuàng)立了“New B”語(yǔ)言。很快就被人稱為C語(yǔ)言。

C語(yǔ)言能干啥呢？大部分同學(xué)都能知道--編程唄，那給什么東西編程呢？又有點(diǎn)說(shuō)不清了吧--不太清楚，但我最起碼知道嵌入式系統(tǒng)用，C語(yǔ)言現(xiàn)在在嵌入式軟件開(kāi)發(fā)中的比例仍占60%左右。所以要學(xué)嵌入式，一定要學(xué)好C語(yǔ)言。自然隨著深入還會(huì)學(xué)到更高級(jí)的語(yǔ)言如C++、java,但先學(xué)好C會(huì)給你的編程語(yǔ)言進(jìn)階提供基礎(chǔ)。

--書(shū)籍推薦

大家學(xué)C語(yǔ)言的教程是譚浩強(qiáng)版的吧，很多人說(shuō)那是國(guó)內(nèi)C方面最經(jīng)典之作，教材就不用我推薦了吧。

基礎(chǔ)推薦：C Primer Plus（第五版）中文版

作者[美]Stephen Prata著 出版社：人民郵電出版社

提高推薦：C 和指針 中文版

作者[美] Kenneth A.Reek 出版社：人民郵電出版社

這書(shū)也不是我推薦，大家都說(shuō)好，確實(shí)講的比較仔細(xì)，語(yǔ)言也比較通俗好懂。價(jià)格都是40多元，我都買(mǎi)了，因?yàn)槲移綍r(shí)比較有閑著沒(méi)事就買(mǎi)書(shū)的習(xí)慣，大家可以去圖書(shū)館借借，也有同樣習(xí)慣的同學(xué)也可以買(mǎi)。但買(mǎi)書(shū)不代表就看書(shū)，買(mǎi)得來(lái)書(shū)買(mǎi)不來(lái)知識(shí)，買(mǎi)書(shū)如山倒，讀書(shū)如抽絲��！

還有更高級(jí)的，我也沒(méi)過(guò)，網(wǎng)上大家評(píng)價(jià)還不錯(cuò)的有《C陷阱和缺陷》、《C專家編程》等等。

--小試牛刀

給大家看兩段簡(jiǎn)單的小程序，檢驗(yàn)一下自己的C語(yǔ)言水平：

這段程序有問(wèn)題嗎？

char i；

unsigned int a[300]；

for(i=0;i<300;i++)

a[300]=i；

有，因?yàn)閏har是無(wú)符號(hào)數(shù)（ARM編輯器的編譯環(huán)境中），它的范圍是0至255。所以i會(huì)永遠(yuǎn)小于300，所以這個(gè)循環(huán)永遠(yuǎn)不會(huì)退出。程序也就卡死在這了。

還有

if（x[i]>MAX）；

MAX=x[i]；

和

if（x[i]>MAX）

MAX=x[i]；

有什么區(qū)別？[這個(gè)給大家思考思考 周三把答案發(fā)給大家]

給大家看看這兩段小程序就是讓大家回憶回憶C語(yǔ)言的知識(shí)。這周的小文章就這樣吧，下周就要介紹關(guān)鍵字、運(yùn)算符這樣的真材實(shí)料的知識(shí)啦。

大一正在學(xué)C的孩子們，拿出書(shū)來(lái)翻翻查查，大二大三C結(jié)課了的孩子們，快去把收起來(lái)的C語(yǔ)言書(shū)找出來(lái)吧！