計算機輔助制圖技能訓(xùn)練課程設(shè)計報告

ID:137190 · 發(fā)表于 2016-9-24 15:38

計算機輔助制圖技能訓(xùn)練 課程設(shè)計報告

專業(yè)：電氣與電子工程學(xué)院

班級：電1401—2

學(xué)號：20142525

姓名：呂坤

指導(dǎo)教師：何朝峰

完成日期：20160905

一、課程設(shè)計的目的

1. 熟悉Altium designer 6繪圖環(huán)境、各個功能模塊、界面環(huán)境設(shè)置方以及文件管理方法。

2. 掌握用Altium designer 6繪制電子電路原理圖的基本方法。

3. 掌握用Altium designer 6繪制電子電路PCB板的過程

二、課程設(shè)計的主要內(nèi)容(一)練習(xí)(二)設(shè)計三、練習(xí)（一）、繪制原理圖

做出一個作品來，最重要的也是起最關(guān)鍵的作用的地方就是設(shè)計，設(shè)計不僅要考察我們的連線水平還要考察我們的模電數(shù)電單片機的知識儲備能力電流電壓電阻電容，各個地方都是需要我們?nèi)ゲ粩嗟夭殚喓陀嬎愕摹?/font>

打開面板，建立工程，然后在工程里面添加新的原理圖和pcb，然后如果需要的話，我們可以加上元器件庫還有封裝庫，以便于以后的零件的添加和修改。比如圖中的傳感器模塊，還有藍(lán)宙的oled模塊等等，都是要實際測量還有查閱datasheet來進(jìn)行繪圖的，下面是這次的原理圖繪圖過程。

電源供電模塊

最小系統(tǒng)模塊以及oled模塊

兩個主要傳感器模塊

總體電路圖

（二）、PCB板的設(shè)計

PCB以及電路板3D板模型生成

四、設(shè)計

原理圖，PCB圖

五、總結(jié)及心得體會

在單片機學(xué)習(xí)AD10之前，我就已經(jīng)接觸了一系列AD制圖，所以才畫板質(zhì)量和速度上，我都屬于再學(xué)習(xí)階段，并且在學(xué)AD的過程中我們肯定會遇到各種各種問題，所以從一開始我們就應(yīng)該具有一定的規(guī)范性，這可以讓我們在以后的學(xué)習(xí)中便于解決一些問題。在AD的學(xué)習(xí)時我是通過優(yōu)酷上的四人行工作室進(jìn)行學(xué)習(xí)的，然后接下來的就是自己不停的畫板然后摸索，在一周的時間里，如果我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，其實學(xué)會簡單的操作應(yīng)該是可以的。通過這次的課程設(shè)計讓我學(xué)到了很多，希望自己繼續(xù)努力，最后，謝謝老師。