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計(jì)算機(jī)輔助制圖技能訓(xùn)練 課程設(shè)計(jì)報(bào)告

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ID:137190 發(fā)表于 2016-9-24 15:38 | 顯示全部樓層 |閱讀模式
計(jì)算機(jī)輔助制圖技能訓(xùn)練 課程設(shè)計(jì)報(bào)告
專(zhuān)業(yè):電氣與電子工程學(xué)院
級(jí):14012
學(xué)號(hào):20142525
名:呂坤
指導(dǎo)教師:何朝峰
完成日期:20160905
一、課程設(shè)計(jì)的目的
1. 熟悉Altium designer 6繪圖環(huán)境、各個(gè)功能模塊、界面環(huán)境設(shè)置方以及文件管理方法。                                    
2. 掌握用Altium designer 6繪制電子電路原理圖的基本方法。
3. 掌握用Altium designer 6繪制電子電路PCB板的過(guò)程
二、課程設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容()練習(xí)(二)設(shè)計(jì)三、練習(xí)(一)、繪制原理圖
做出一個(gè)作品來(lái),最重要的也是起最關(guān)鍵的作用的地方就是設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)不僅要考察我們的連線水平還要考察我們的模電數(shù)電單片機(jī)的知識(shí)儲(chǔ)備能力電流電壓電阻電容,各個(gè)地方都是需要我們?nèi)ゲ粩嗟夭殚喓陀?jì)算的。
打開(kāi)面板,建立工程,然后在工程里面添加新的原理圖和pcb,然后如果需要的話,我們可以加上元器件庫(kù)還有封裝庫(kù),以便于以后的零件的添加和修改。比如圖中的傳感器模塊,還有藍(lán)宙的oled模塊等等,都是要實(shí)際測(cè)量還有查閱datasheet來(lái)進(jìn)行繪圖的,下面是這次的原理圖繪圖過(guò)程。
電源供電模塊
1.001.jpg

最小系統(tǒng)模塊以及oled模塊
1.002.jpg
兩個(gè)主要傳感器模塊
1.003.jpg
1.004.jpg
總體電路圖 1.005.jpg

(二)、PCB板的設(shè)計(jì)
PCB以及電路板3D板模型生成

1.006.jpg

1.007.jpg
四、設(shè)計(jì)
原理圖,PCB圖
五、總結(jié)及心得體會(huì)
在單片機(jī)學(xué)習(xí)AD10之前,我就已經(jīng)接觸了一系列AD制圖,所以才畫(huà)板質(zhì)量和速度上,我都屬于再學(xué)習(xí)階段,并且在學(xué)AD的過(guò)程中我們肯定會(huì)遇到各種各種問(wèn)題,所以從一開(kāi)始我們就應(yīng)該具有一定的規(guī)范性,這可以讓我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中便于解決一些問(wèn)題。在AD的學(xué)習(xí)時(shí)我是通過(guò)優(yōu)酷上的四人行工作室進(jìn)行學(xué)習(xí)的,然后接下來(lái)的就是自己不停的畫(huà)板然后摸索,在一周的時(shí)間里,如果我們認(rèn)真學(xué)習(xí),其實(shí)學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的操作應(yīng)該是可以的。通過(guò)這次的課程設(shè)計(jì)讓我學(xué)到了很多,希望自己繼續(xù)努力,最后,謝謝老師。

繪圖.docx

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ID:142965 發(fā)表于 2016-10-17 22:26 | 顯示全部樓層

非常感謝樓主,您辛苦了,謝謝
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ID:142965 發(fā)表于 2016-10-17 22:49 | 顯示全部樓層

 謝謝分享了
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