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你現(xiàn)在這種情況，就是剛開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)的情況。
我的建議是：
第一：首先是學(xué)會(huì)51C的程序結(jié)構(gòu)。如：程序開(kāi)始一定是加上頭文件、I/O口定義、全局變量定義、子函數(shù)申明等，然后就是主函數(shù)。主函數(shù)內(nèi)，先定義局部變量，然后是I/O口初始化、再是功能程序。
第二：每條語(yǔ)句的語(yǔ)法規(guī)則要記憶深刻。
第三：看別人的程序時(shí)，一定要用高中數(shù)學(xué)知識(shí)，“翻譯”成自己的框圖，如圖所示。如果你真能看懂別人的程序，就一定可以得到框圖，得不到？那么你沒(méi)的讀懂。
說(shuō)老實(shí)話，我現(xiàn)在就處在讀不懂別人程序的階段——成百上千條語(yǔ)句，既要理解程序流程，畫(huà)杠圖，還要與硬件結(jié)合，還要想別人的設(shè)計(jì)思路，如果別人的程序有特殊寫(xiě)法，還要學(xué)習(xí)、記錄、理解。讀別人程序比自己寫(xiě)程序難多了。當(dāng)然，你是初期學(xué)習(xí)，程序不復(fù)雜，所以你認(rèn)為能看懂，是對(duì)的。要將它轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱木幊棠芰Γ�是要花功夫的。
第四：在自己得到框圖情況下，試著自己寫(xiě)一個(gè)程序。如果能夠完成相應(yīng)的功能，再對(duì)照別人的程序，看是不是一樣的，若一樣，則是說(shuō)明自己也會(huì)了，若不一樣，也學(xué)習(xí)到“一題多解”；若不能得到相應(yīng)的功能，那么，看看別人的程序與自己的什么地方不同，不同之處，對(duì)結(jié)果產(chǎn)生了什么影響，找到自己錯(cuò)誤的原因，然后修改（按自己框圖修改），直到得到正確結(jié)果為止。建議先用功能簡(jiǎn)單的做這事兒。這個(gè)過(guò)程，漫長(zhǎng)、辛苦，但只要能磨出來(lái)，你的進(jìn)步就會(huì)很大。新手的必經(jīng)之路！
第五：與別人多交流。那樣會(huì)讓自己得到很多體會(huì)，開(kāi)擴(kuò)視野，積累經(jīng)驗(yàn)。我在論壇少于發(fā)貼，多數(shù)時(shí)間看別人的討論，從中學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)、想法，提高自己。技術(shù)，不能閉門(mén)造車。
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