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從51單片機(jī)初學(xué)者到電子工程師(共23頁pdf)

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ID:289180 發(fā)表于 2018-3-8 14:23 | 顯示全部樓層 |閱讀模式
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其實(shí),可能有些你用不上,但是知道了也沒有壞處;所謂書到用時(shí)方很少,又有謂藝不壓身。
知識(shí)=月薪=年薪=金錢=香車寶馬=…….. ,呵呵。
為什么要掌握這些知識(shí)?
實(shí)際上,電子工程師就是將一堆器件搭在一起,注入思想(程序),完成原來的這些器件分離時(shí)無法完成的功能,做成一個(gè)成品。所需要的技能越高、功能越復(fù)雜、成本越低、市場(chǎng)上對(duì)相應(yīng)的東東的需求越大,就越成功。這就是電子工程師的自身的價(jià)值。從成本到產(chǎn)品售出,之間的差價(jià)就是企業(yè)的追求。作為企業(yè)的老板,是在市場(chǎng)上去尋找這樣的應(yīng)用;對(duì)電子工程師而言,是將老板提出的需求或者應(yīng)用按照一定的構(gòu)思原則(成本最低、可靠性最高、電路板最小、功能最強(qiáng)大等)在最短的時(shí)間內(nèi)完成。最短的時(shí)間,跟電子工程師的熟練程度、工作效率和工作時(shí)間直接有關(guān)。這就是電子工程師的價(jià)值。
將電子產(chǎn)品抽象成一個(gè)硬件的模型,大約有以下組成:
1) 輸入
2) 處理核心
3) 輸出
輸入基本上有以下的可能:
1) 鍵盤
2) 串行接口(RS232/485/can bus/以太網(wǎng)/USB)
3) 開關(guān)量(TTL,電流環(huán)路,干接點(diǎn))
4) 模擬量(4~20ma、 0~10ma、0~5V(平衡和非平衡信號(hào)))
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在51上面去做復(fù)雜的并行擴(kuò)展是沒有必要的,比如,擴(kuò)展I/O口和A/D、D/A等等,可以直接買帶有A/D、D/A的單片機(jī);或者直接使用ARM,它的I/O口線口多?梢允褂肐2C接口的芯片,擴(kuò)展I/O口和A/D、D/A,以及SPI接口擴(kuò)展LED顯示,例如:MAX7219等芯片。
市面上一些比較古老的書籍中還有一些并行擴(kuò)展的例子,如:RAM、EPROM、A/D、D/A等,我覺得已經(jīng)沒有必要去看了,知道歷史上有這些一回事就行了;
這些知識(shí),是所有產(chǎn)品都具備的要素。所以要學(xué),再具體應(yīng)用。
說一個(gè)小的故事:野人獻(xiàn)曝。
從前,有一個(gè)農(nóng)民,冬天干了活后,休息曬太陽。好舒服呀。
他想,這么舒服的享受,我要獻(xiàn)給國(guó)王,讓他也能得到享受。
于是他興沖沖地到了王宮,將他的寶貴經(jīng)驗(yàn)獻(xiàn)給了國(guó)王。
我現(xiàn)在就象這個(gè)農(nóng)民,把自己認(rèn)為很寶貴的經(jīng)驗(yàn)獻(xiàn)給大家。希望大家多提寶貴意見;拍板磚也可以,罵我也無所謂,呵呵,隨便。
第一課:51單片機(jī)最小系統(tǒng)
實(shí)際上,51單片機(jī)核心外圍電路是很簡(jiǎn)單的,一個(gè)單片機(jī)+一個(gè)看門狗+一個(gè)晶振+2個(gè)磁片電容;
1. 單片機(jī):atmel的89C51系列、winbond的78E52系列,還有philips的系列,都差不多

完整的pdf格式文檔51黑下載地址(共23頁):
從51初學(xué)者到電子工程師(單片機(jī)).pdf (269.63 KB, 下載次數(shù): 30)


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