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目錄 摘要 1.1、設(shè)計(jì)內(nèi)容及參數(shù)要求2 1.2、設(shè)計(jì)成果要求2 第二章、總體設(shè)計(jì)方案論證及選擇 2.1、方案論述3 2.2、可行性分析4 第三章、硬件電路設(shè)計(jì) 3.1、函數(shù)發(fā)生器總體方案框圖5 3.2、主要元器件介紹5 第四章、單元電路原理與電路 4.1、方波發(fā)生電路圖選擇7 4.2、方波-三角波轉(zhuǎn)換圖電路選擇8 4.3、三角波-正弦波轉(zhuǎn)換圖電路選擇10 4.4、電源電路11 4.5、電源電路12 4.6、元件清單13 第五章、電路的仿真與調(diào)試 5.1、PROTEUS仿真圖14 5.2、仿真結(jié)果14 第六章、設(shè)計(jì)總結(jié) 6.1、不足16 6.2、經(jīng)驗(yàn)體會16
參考文獻(xiàn) 摘要 各種電器設(shè)備要正常工作,常常需要各種波形信號的支持。電器設(shè)備中常用的信號有正弦波、矩形波、三角波等。在電器設(shè)備中,這些信號是由波形產(chǎn)生和變換電路來提供的。波形產(chǎn)生電路是一種不需外加激勵信號就能將直流能源轉(zhuǎn)化成具有一定頻率、一定幅度和一定波形的交流能量輸出電路,又稱為振蕩器或波形發(fā)生器。 在生產(chǎn)實(shí)踐和科技領(lǐng)域中有著廣泛的應(yīng)用。各種波型曲線均可以用三角函數(shù)方程式來表示。能夠產(chǎn)生多種波形,如三角波、鋸齒波、矩形波、正弦波的電路被稱為函數(shù)信號發(fā)生器。 波形發(fā)生器通過與波形變換電路相結(jié)合,它能產(chǎn)生正弦波、矩形波、三角波和階梯波等各種波形,能滿足現(xiàn)代測量、通信、自動控制和熱加工、音視頻設(shè)備及數(shù)字系統(tǒng)等對各種信號源的需求。例如在通信、廣播、電視系統(tǒng)中,都需要射頻(高頻)發(fā)射,這里的射頻波就是載波,把音頻(低頻)·視頻信號或脈沖信號運(yùn)載出去,就需要能夠產(chǎn)生高頻的振蕩器。在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、生物醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域內(nèi),都需要功率或大或小、頻率或高或低的振蕩器等。
1.1、設(shè)計(jì)內(nèi)容及參數(shù)要求 (1)、電路能輸出正弦波、方波和三角波等三種波形; (2)、用LED顯示其頻率和波形參數(shù),播報(bào)其頻率和波形參數(shù)。信號頻率可通過鍵盤輸入并顯示。 (3)輸出頻率范圍:100HZ—1KHZ和1KHZ—10000HZ兩檔 (4)輸出電壓幅值可設(shè),方波:VP-P=12V (5)三角波:VP-P=1V (6)正弦波:VP-P>1V輸出信號的頻率要求可調(diào); 1.2、設(shè)計(jì)成果要求 (1) 根據(jù)技術(shù)指示設(shè)計(jì)各單元電路,寫出設(shè)計(jì)過程,進(jìn)行設(shè)計(jì)方案論證、方案對比; (2) 選擇所用元器件的型號,寫出元器件的功能表,列出元器件清單; (3) 畫出整機(jī)原理圖; (4) 安裝調(diào)試或仿真,并分析仿真結(jié)果 (5) 編寫設(shè)計(jì)報(bào)告,寫出設(shè)計(jì)與制作的全過程,附上有關(guān)資料和圖紙,有心得體會。
2.1、方案論述
方案一:主要是應(yīng)用集成運(yùn)放LM324,其芯片的內(nèi)部結(jié)構(gòu)是由4個集成運(yùn)放所組成的通過RC電橋可產(chǎn)生正弦波,然后通過放大器構(gòu)成過零比較器來實(shí)現(xiàn)方波的轉(zhuǎn)換,在通過反向積分電路來實(shí)現(xiàn)方波到三角波的轉(zhuǎn)化,此電路方案能實(shí)現(xiàn)基本要求和擴(kuò)展總分的功能,電路較簡單。
方案二:可以由晶體管、運(yùn)放IC 等通用器件制作,更多的則是用專門的函數(shù)信號發(fā)生器IC 產(chǎn)生。早期的函數(shù)信號發(fā)生器IC,如L8038、BA205、XR2207/2209等,可以用來產(chǎn)生正弦波、方波、三角波和鋸齒波,其振蕩頻率可通過外加的直流電壓進(jìn)行調(diào)節(jié),所以是壓控集成信號產(chǎn)生器。由于外接電容C的充、放電電流由兩個電流源控制,所以電容C兩端電壓的變化與時(shí)間成線形關(guān)系,從而可以獲得理想的三角波輸出。8038電路中含有正弦波變換器,故可以直接將三角波變成正弦波輸出。另外還可以將三角波通過觸發(fā)器變成方波輸出。 方案三:可以按照方波——三角波——正弦波的順序來設(shè)計(jì)電路,其中,方波通過數(shù)電中的555 多諧振蕩電路來產(chǎn)生,方波到三角波為積分的過程,三角波到正弦波可以通過低通濾波來實(shí)現(xiàn),也可以利用差分放大器的傳輸非線性來實(shí)現(xiàn)或者通過折現(xiàn)法來實(shí)現(xiàn)。
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圖2.1.2方案三框圖 方案四:該系統(tǒng)采用單片機(jī)作為數(shù)據(jù)處理及控制核心,由單片機(jī)完成人機(jī)界面、系統(tǒng)控制、信號的采集分析及信號的處理和變換,采用按鍵輸入,利用數(shù)碼管動態(tài)顯示電路輸出數(shù)字顯示的方案。將設(shè)計(jì)任務(wù)分解為按鍵電路、數(shù)碼管顯示電路等模塊。
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2.2、可行性分析 首先分析方案一,電路明了清楚,但RC橋式正弦震蕩電路的占空比受R和C共同影響,調(diào)節(jié)頻率時(shí)需要調(diào)節(jié)的元器件參數(shù)太多,比較繁瑣,并且此震蕩電路的頻率也不是很好的滿足設(shè)計(jì)的要求。 再是分析方案二,雖然這種方案電路線性良好、穩(wěn)定性好;不存在如文氏電橋那樣的過渡過程,接通電源后會立即產(chǎn)生穩(wěn)定的波形;但是這種方法對設(shè)計(jì)的要求太低;且頻率有所限制,無法產(chǎn)生更高頻率的信號。 方案三,555定時(shí)器所構(gòu)成的多謝振蕩器產(chǎn)生方波是一種很常用的信號發(fā)生器,具有很大的實(shí)用價(jià)值,價(jià)格低廉。555 多諧振蕩器的頻率很好計(jì)算和調(diào)節(jié),輸出電壓幅值的改變可通過對555定時(shí)器的供電的改變來實(shí)現(xiàn),對于占空比,已對原始的多諧振蕩器做了些許改動,能達(dá)到50%的要求。固輸出的波形比較準(zhǔn)確;方波到三角波的轉(zhuǎn)化可通過積分電路來實(shí)現(xiàn);角波到正弦波可通過簡單RC低通濾波器來實(shí)現(xiàn)也可通過折現(xiàn)法或者差分法來實(shí)現(xiàn)。 如下圖為555定時(shí)器構(gòu)成的多諧振蕩器,接通VCC后,VCC經(jīng)R1和R2對C充電。當(dāng)uc上升到2VCC/3時(shí),uo=0,T導(dǎo)通,C通過R2和T放電,uc下降。當(dāng)uc下降到VCC/3時(shí),uo又由0變?yōu)?,T截止,VCC又經(jīng)R1和R2對C充電。如此重復(fù)上述過程,在輸出端uo產(chǎn)生了連續(xù)的矩形脈沖 。
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圖2.2.1用555定時(shí)器構(gòu)成的多諧振蕩器綜上所述,本設(shè)計(jì)選擇方案三。 第三章、硬件電路設(shè)計(jì) (見附件) 3.1、函數(shù)發(fā)生器總體方案框圖 3.2、主要元器件介紹 3.2.1 、555定時(shí)器的簡介 555定時(shí)器是一種多用途的數(shù)字-模擬混合集成電路,利用它能極方便地構(gòu)成施密特出發(fā)電路、單穩(wěn)態(tài)電路和多諧振蕩電路。由于使用靈活、方便,所以555定時(shí)器在波形的產(chǎn)生與變換、測量與控制、家用電器、電子玩具等許多領(lǐng)域中都得到了應(yīng)用。 在正因?yàn)槿绱�,自從signetics公司于1972年推出這種產(chǎn)品以后,國際上個主要的電子器件公司也都相繼的生產(chǎn)了各自的555定時(shí)器產(chǎn)品。盡管產(chǎn)品型號繁多,但是所有雙極型產(chǎn)品型號最后的3位數(shù)碼都是555。。而且,它們的功能和外部引腳的排列完全相同。為了提高集成度,隨后又生產(chǎn)了雙定時(shí)器產(chǎn)品556。 其管腳圖、內(nèi)部功能框圖、內(nèi)部邏輯電路圖及邏輯功能真值表如下圖所示:
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表3.2.1 555定時(shí)器各引腳功能表 圖3.2.1 555定時(shí)器管腳圖
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圖3.2.2 555定時(shí)器封裝圖 圖3.2.4 555內(nèi)部功能框圖 v11是比較器C1的輸入端,v12是比較器C2 的輸入端。C1和C2的參考電壓VR1和VR2由VCC經(jīng)三個5kΩ電阻分壓給出。在控制電壓輸入端VCO懸空時(shí),VR1=2/3VCC,VR2=1/3VCC。如果VCO外接固定電壓,則VR1=VCO,VR2=1/2VCO。 由圖3.2.4可知,當(dāng)v11>VR1、v12>VR2時(shí),比較器C1的輸出VC1=1、比較器C2的輸出VC2=0,SR鎖存器被置0,TD導(dǎo)通,同時(shí)V0為低電平。 當(dāng)v11VR2時(shí),VC1=0、VC2=0,鎖存器的狀態(tài)保持不變,因而TD和輸出的狀態(tài)也維持不變。 當(dāng)v11<vr1,v12VR1,v12<vr2時(shí),vc1=1、vc2=1,由或非門接成的鎖存器處于q=q’=0的狀態(tài),v0為高電平,同時(shí)td 截止。這樣得到以下表格
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第四章、單元電路原理與電路 4.1、方波發(fā)生電路圖選擇
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如左圖所示電路可產(chǎn)生方波并輸出。其中555定時(shí)器接成多諧振蕩器工作形式,C2為定時(shí)電容,C2的充電回路是R2→R3→RP→C2;C2的放電回路是C2→RP→R3→IC的7腳(放電管)。由于R3+RP>>R2,所以充電時(shí)間常數(shù)與放電時(shí)間常數(shù)近似相等,由IC的3腳輸出的是近似對稱方波。按圖所示元件參數(shù),其頻率為1kHz左右,調(diào)節(jié)電位器RP可改變振蕩器的頻率。C1是電源濾波電容。改進(jìn)型多諧振蕩電路主要改進(jìn)了電容充電和放電的回路,再引入二極管來分 開充電和放電回路。 圖4.1.1 方波產(chǎn)生電路圖 高電平,充電時(shí)間
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( 公式4-1) 低電平,放電時(shí)間
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( 公式4-2) 占空比
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( 公式4-3) 方波周期
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( 公式4-4) 振蕩頻率
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( 公式4-5) 經(jīng)過計(jì)算,對應(yīng)到電路的仿真圖,選取C6為0.01uF,R1=1K;R2+RV1= 714kΩ當(dāng)RV1=0歐姆最小時(shí),頻率即為1KHZ。
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圖4.1.2 方波產(chǎn)生電路圖 4.2、方波-三角波轉(zhuǎn)換圖電路選擇 由積分電路構(gòu)成方波—三角波產(chǎn)生電路,方波經(jīng)反向積分電路積得到三角波。 方案一:簡單的積分電路(由電阻和電容構(gòu)成)。
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圖4.2.1 RC積分電路圖 圖4.2.2 RC電路波形圖 電路的時(shí)間常數(shù)R*C,構(gòu)成積分電路的條件是電路的時(shí)間常數(shù)必須要大于或等于10倍于輸入波形的寬度。 Uo=Uc=(1/C)∫icdt,因Ui=UR+Uo,當(dāng)t=to時(shí),Uc=Oo.隨后C充電,由于RC≥Tk,充電很慢, 所以認(rèn)為Ui=UR=Ric,即ic=Ui/R, 故Uo=(1/c)∫icdt=(1/RC)Uidt 這就是輸出Uo正比于輸入U(xiǎn)i的積分(∫Uidt)RC電路的積分條件:RC≥Tk 當(dāng)輸入信號為方波時(shí),積分電路的輸出為三角波。
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方案二:帶有放大器的積分電路(由放大器和電阻電容構(gòu)成)。
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圖4.2.1積分電路圖 圖4.2.2 積分電路波形圖 如上圖是一個由方波轉(zhuǎn)換為三角波的電路圖及其輸出波形當(dāng)A很大時(shí),運(yùn)放兩輸入端為"虛地",忽略流入放大器的電流,令輸入電壓為Vi輸出為Vo,流過電容C的電流為i1則 ,有
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即輸出電壓與輸入電壓成積分關(guān)系。 當(dāng)
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為固定值時(shí)
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上式表明 輸出電壓按一定比例隨時(shí)間作直線上升或下降。當(dāng) 為矩形波時(shí), 便成為三角波。 對比如上兩個方案,在方波的頻率改變的情況下,都需改變充電電容,因?yàn)榉讲l率變大時(shí),要求積分時(shí)間短,即電容的容量要小,以達(dá)到快速充電的要求,否則波形失真;當(dāng)方波頻率變小時(shí),要求積分時(shí)間要長,這時(shí)增大電容的容量,否則將產(chǎn)生梯形式的方波。兩個方案相對沒有理論上的優(yōu)劣,現(xiàn)選擇方案一。 4.3、三角波-正弦波轉(zhuǎn)換圖電路選擇 由三角波轉(zhuǎn)換為正弦波有三種方案,分別是采用低通濾波電路、利用差分放大電路的傳輸曲線、采用折線法選擇,具體實(shí)現(xiàn)如下: 方案一:低通濾波電路(通過簡單RC電路來實(shí)現(xiàn)) 圖4.3.2 低通濾波電路圖
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方案二:利用差分放大電路的傳輸曲線(差分放大器的非線性傳輸曲線)。
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圖4.3.2 差分放大電路圖 方案三:通過折線法來實(shí)現(xiàn)。(電路連接比較復(fù)雜,而且需要的元器件也比較多,調(diào)試也比較不方便,故舍棄。) 方案一利用低通濾波器將三角波變換成正弦波,將三角波按傅里葉級數(shù)展開
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其中Um是三角波的幅值。根據(jù)上式可知,低通濾波器的通帶截止頻率應(yīng)大于三角波的基波頻率且小于三角波的三次諧波頻率。當(dāng)然,也可以利用帶通濾波器實(shí)現(xiàn)上述變換; 方案二利用差分放大器的非線性傳輸曲線來實(shí)現(xiàn),具體原理下圖所示:
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圖4.3.3 差分放大波形圖 差分放大器具有工作點(diǎn)穩(wěn)定,輸入阻抗高,抗干擾能力較強(qiáng),可以有效地抑制零點(diǎn)漂移因此可將頻率很低的三角波變換成正弦波。 由仿真得知 方案二滿足幅值要求,這里選擇方案二。 4.4、電源電路
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圖4.4.1 電源電路實(shí)現(xiàn)圖 直流電源的輸入為電網(wǎng)電壓220V 50Hz交流電,通過變壓器降壓至電器要求 大的交流電壓,再經(jīng)整流電路利用二極管的單向?qū)щ娦詫⒔涣麟娮優(yōu)閱蜗虻拿}動直流,再經(jīng)濾波電路利用電抗性儲能元件電容器或電感將脈動直流電壓變?yōu)槠交闹绷麟妷�,最后再�?jīng)穩(wěn)壓電路穩(wěn)壓使整流濾波后的直流電壓在負(fù)載電流變化時(shí)保持基本不變。 本次課程設(shè)計(jì)不作為重點(diǎn),故無仿真圖。 4.5、LED顯示頻率電路 基本設(shè)計(jì)原理是直接用十進(jìn)制數(shù)字顯示被測信號頻率的一種測量裝置。它以測量周期的方法對波的頻率進(jìn)行自動的測量。 所謂“頻率”,就是周期性信號在單位時(shí)間(1s)內(nèi)變化的次數(shù)。若在一定時(shí)間間隔T內(nèi)測得這個周期性信號的重復(fù)變化次數(shù)N,則其頻率可表示為f=N/T。其中脈沖形成電路的作用是將被測信號變成脈沖信號,其重復(fù)頻率等于被測頻率fx。時(shí)間基準(zhǔn)信號發(fā)生器提供標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)間脈沖信號,若其周期為1s,則門控電路的輸出信號持續(xù)時(shí)間亦準(zhǔn)確地等于1s。閘門電路由標(biāo)準(zhǔn)秒信號進(jìn)行控制,當(dāng)秒信號來到時(shí),閘門開通,被測脈沖信號通過閘門送到計(jì)數(shù)譯碼顯示電路。秒信號結(jié)束時(shí)閘門關(guān)閉,計(jì)數(shù)器停止計(jì)數(shù)。由于計(jì)數(shù)器計(jì)得的脈沖數(shù)N是在1秒時(shí)間內(nèi)的累計(jì)數(shù),所以被測頻率fx=NHz。
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圖4.4.1 電源電路實(shí)現(xiàn)圖 含頻率計(jì)的proteus見文件夾下附件1。 4.6、元件清單 第五章、電路的仿真與調(diào)試 5.1、PROTEUS仿真圖
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圖5.1.1 PROTEUS仿真電路圖 5.2、仿真結(jié)果 (1)選用C10檔,調(diào)RV1改變波形頻率,三角波、正弦波分別通過調(diào)RV4、RV來改變幅值。選頻1Khz,方波方波:VP-P=12V、三角波:VP-P=1V、正弦波:VP-P>1V。
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圖5.2.1 proteus仿真波形及頻率(一) (2)選用C10檔,選頻100hz。
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圖5.2.1 proteus仿真波形及頻率(二) (2)選用C1檔,選頻10khz。
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圖5.2.1 proteus仿真波形及頻率(三) 第六章、設(shè)計(jì)總結(jié) 6.1、不足 經(jīng)驗(yàn):在設(shè)計(jì)中,對各元器件型號的選擇還很陌生,無法很順利地把書中所學(xué)電路知識靈活的運(yùn)用到設(shè)計(jì)中,尤其是在仿真部分,設(shè)計(jì)進(jìn)展的很緩慢。另外,在完成仿真電路時(shí),無法處理由于元器件參數(shù)問題引起的波形失真問題。對于參數(shù)大小及相互之間的關(guān)系掌握不夠完整,不夠全面。 6.2、經(jīng)驗(yàn)體會 本次課程設(shè)計(jì)的主要工作是設(shè)計(jì)一個函數(shù)信號發(fā)生器。首先我在proteus軟件環(huán)境下進(jìn)行電路原理圖的設(shè)計(jì)、繪制和仿真,然后對電路中的各個部分進(jìn)行調(diào)整修改,。在這個過程中,我熟悉了proteus軟件的使用,還通過回顧以前的知識,更加深入的了解了555芯片,進(jìn)一步懂得了用555芯片構(gòu)成能產(chǎn)生正弦波、方波和三角波函數(shù)信號發(fā)生器的工作原理 。查閱相關(guān)資料學(xué)習(xí)了有關(guān)電壓比較器、積分電路、差分放大電路的知識,并且在翻看之前課本的時(shí)候,收獲了更多的知識,以前不懂的知識點(diǎn)也突然明白了。讓我深刻體會了“溫故而知新”這句話的含義。另外,在電路仿真的過程中總會出現(xiàn)一些問題,例如:電路對各元件的參數(shù)選擇要求比較高,調(diào)整波形相對而言不方便。因此最好根據(jù)波形來調(diào)節(jié)參數(shù)。調(diào)節(jié)參數(shù)的時(shí)候先調(diào)節(jié)一個值,把其它值固定,在調(diào)節(jié)這個值的時(shí)候可以先調(diào)成幾個等間距的值,根據(jù)波形大致確定范圍,然后再微調(diào)。需要我們細(xì)心解決,所以這周下來,我對電路故障的排查能力也有了很大的提高; 我認(rèn)識到,學(xué)習(xí)的知識只有在不斷的實(shí)踐中才能更好的為我所用,而用心實(shí)踐用心探索的過程可以讓我們不斷地進(jìn)步。在設(shè)計(jì)過程中,我通過查閱大量有關(guān)資料,與同學(xué)交流經(jīng)驗(yàn)和自學(xué),并向老師請教等方式,使自己學(xué)到了不少知識,也經(jīng)歷了不少艱辛,但收獲同樣巨大。在整個設(shè)計(jì)中我懂得了許多東西,也培養(yǎng)了我獨(dú)立工作的能力,樹立了對自己工作能力的信心,相信會對今后的學(xué)習(xí)工作生活有非常重要的影響。而且大大提高了動手的能力,使我充分體會到了在創(chuàng)造過程中探索的艱難和成功時(shí)的喜悅。雖然這個設(shè)計(jì)做的還有瑕疵,但是在設(shè)計(jì)過程中所學(xué)到的東西是這次課程設(shè)計(jì)的最大收獲,使我終身受益。同時(shí),通過對多種方案的分析討論讓我們明白在對于不同的環(huán)境和要求相應(yīng)的要作出最合適的選擇的合理性和重要性。本次課程設(shè)計(jì)讓我受益匪淺,是我學(xué)習(xí)生活中重要的經(jīng)歷,我將在此基礎(chǔ)上繼續(xù)努力,用實(shí)踐鞏固和探索知識,真正做到學(xué)為我用,融會貫通。 參考文獻(xiàn) [1] 康華光《電子技術(shù)基礎(chǔ)模擬部分》(第五版);高等教育出版社。2003年 [2] 李銀華《電子線路設(shè)計(jì)指導(dǎo)》北京航空航天大學(xué)出版社,2005年 [3] 閻石《數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)》(第六版)高等教育出版社,2014年 [4] 余孟嘗《數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)簡明教程》(第三版)高等教育出版社,2010年02月 [5] 畢滿清《電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)與課程設(shè)計(jì)》(第三版)機(jī)械工業(yè)出版社,2011年12月
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