從開(kāi)始學(xué)FPGA到現(xiàn)在粗略算來(lái)的話(huà)，已經(jīng)有3個(gè)多月了，就目前而言，我并不確定自己算不算高手們所說(shuō)的入門(mén)了。但是不管現(xiàn)在的水平如何，今天就總結(jié)一下自己學(xué)習(xí)它的感受或一些認(rèn)識(shí)吧。
首先，先說(shuō)一下自己的在學(xué)習(xí)中所發(fā)現(xiàn)自己的不足之處：
1. 不會(huì)總結(jié)。
2. 學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣沒(méi)養(yǎng)成。
在寫(xiě)FPGA的基本模塊時(shí)，遇到的問(wèn)題有許多，譬如，寫(xiě)代碼時(shí)的警告，特別是一些不能忽視的警告，每次遇到時(shí)，總是還要檢查一會(huì)兒才能改過(guò)來(lái)，或者有的警告已經(jīng)出現(xiàn)了幾次，但是就是解決不掉。每次在學(xué)一個(gè)模塊時(shí)，只要是看懂了，它的一些重點(diǎn)就沒(méi)有及時(shí)的記錄在本子上，只有個(gè)別的想起來(lái)時(shí)，才會(huì)做筆記。每做完一個(gè)模塊，沒(méi)有及時(shí)記錄下自己從這個(gè)模塊中學(xué)到了什么。上面的不足，都是在寫(xiě)模塊的過(guò)程中，自己逐漸暴露出來(lái)的。我很慶幸自己的一些問(wèn)題能及時(shí)的被發(fā)現(xiàn)，雖然年前的學(xué)習(xí)將暫告一段落，但是，在年后的學(xué)習(xí)中，我一定會(huì)時(shí)刻記得自己以前在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了怎樣的不足，避免類(lèi)似的事情再次發(fā)生。像遇到警告時(shí)，都要記錄下來(lái)，通過(guò)改正后，要注釋?zhuān)瑢?xiě)下警告的原因，定期看一下。我上次寫(xiě)的一個(gè)代碼就沒(méi)有注釋現(xiàn)在自己都看不懂了 http://www.torrancerestoration.com/mcu/967.html ，每次寫(xiě)模塊的時(shí)候，都要記下重點(diǎn)知識(shí)，即使是自己懂得的，好記性都是比不過(guò)爛筆頭的。
其次，就談一下自己在學(xué)習(xí)FPGA中，截止目前，學(xué)到了什么，認(rèn)識(shí)到那些。
FPGA簡(jiǎn)單的說(shuō)，就是現(xiàn)場(chǎng)可編程邏輯陣列。它的內(nèi)部是邏輯單元，它們之間可以用線(xiàn)連接，至于以怎樣的形式相連，則可以根據(jù)應(yīng)用者寫(xiě)入的邏輯決定。每次布線(xiàn)都會(huì)重新組合邏輯單元，從而可以任意的編寫(xiě)不同的邏輯。當(dāng)然，前提是定義的邏輯塊不超出它可讀寫(xiě)的最大值�？赡茏约赫f(shuō)的術(shù)語(yǔ)并不專(zhuān)業(yè)，又或者是理解或表達(dá)的不透徹，但隨著學(xué)習(xí)的加深，一定會(huì)有更加透徹的理解吧。學(xué)習(xí)FPGA ,雖然資料很多，但是看的資料并不是很多，除了看夏宇聞編寫(xiě)的語(yǔ)法書(shū)外，看的最多的就是特權(quán)同學(xué)的，一個(gè)年輕的電子工程師，他就是通過(guò)自己的努力和堅(jiān)持不懈有了現(xiàn)在的水平，雖然不能說(shuō)是最好的工程師，但是，他在這條路上的成長(zhǎng)歷程，卻代表著更廣大的青年的奮斗軌跡。他的《深入淺出玩轉(zhuǎn)FPGA》這本書(shū)，以前只聽(tīng)網(wǎng)友說(shuō)不錯(cuò)，等到自己開(kāi)始看后，發(fā)現(xiàn)里面的內(nèi)容確實(shí)是值得學(xué)習(xí)，不僅是學(xué)習(xí)的層次性，同時(shí)里面的方法也是很不錯(cuò)的。通過(guò)看書(shū)和做模塊，自己對(duì)FPGA中的幾個(gè)學(xué)習(xí)重點(diǎn)或者說(shuō)菜鳥(niǎo)必須清楚了解的知識(shí)，有了一些自己的看法，首先是阻塞與非阻塞賦值的區(qū)別，阻塞賦值是只要你給一個(gè)寄存器賦值了，它在此語(yǔ)句結(jié)束后，其值立馬就改變，而非阻塞賦值卻不同，賦值后，寄存器存儲(chǔ)的值并沒(méi)有改變，還是上次所賦得值，只有當(dāng)此過(guò)程塊結(jié)束后，下一次脈沖來(lái)時(shí)，輸出才會(huì)改變，確切的說(shuō)，某些情況下，可以將阻塞賦值理解為移位寄存器。它們的不同之處可以有下圖看出：
圖一：非阻塞賦值
圖二：阻塞賦值
當(dāng)想把a(bǔ)先賦給b，然后賦給c時(shí)，阻塞賦值是b和c在同一個(gè)脈沖下，一起等于a，而非阻塞賦值則是先把a(bǔ)賦給b,在下一個(gè)脈沖時(shí)，再將b賦給c,這才符合設(shè)計(jì)的初衷。所以，在運(yùn)用時(shí)，要注意到它們的不同之處。在時(shí)序邏輯中，用非阻塞賦值，而在組合邏輯中用阻塞賦值。
除了阻塞與非阻塞賦值的區(qū)別要理解清楚外，狀態(tài)機(jī)又是一個(gè)重點(diǎn)，會(huì)運(yùn)用狀態(tài)機(jī)非常重要，這是在寫(xiě)可調(diào)時(shí)鐘時(shí)，自己深刻意識(shí)到的，當(dāng)時(shí)寫(xiě)可調(diào)時(shí)鐘時(shí)，想要調(diào)節(jié)它的不同模式，但是又不能在不同的過(guò)程塊中，對(duì)同一個(gè)變量賦值（和C51的不同之處），所以，當(dāng)時(shí)寫(xiě)此代碼的時(shí)候，走了彎路。這幾次寫(xiě)的幾個(gè)代碼中也用到了狀態(tài)機(jī)，如：矩陣鍵盤(pán)的掃描，串入并出和并入串出，AD0832。它讓我越來(lái)越感覺(jué)到，要想控制好一個(gè)層次分明的工作流程，狀態(tài)機(jī)不可少。而要想寫(xiě)好一個(gè)狀態(tài)機(jī)，首先要做的就是要確定若干個(gè)狀態(tài)，明確各個(gè)狀態(tài)之間的邏輯關(guān)系，轉(zhuǎn)移條件等等。雖然，到目前為止，自己還有幾個(gè)模塊沒(méi)寫(xiě)完，但是，自己對(duì)狀態(tài)機(jī)已經(jīng)不再是不知道怎樣用，而變?yōu)橛龅揭粋�(gè)問(wèn)題時(shí)，總是想到狀態(tài)機(jī)是否能解決這個(gè)問(wèn)題。我想這也是自己在這方面踏出的第一步吧。除了這兩點(diǎn)外，讓我感觸很大的就是除法器的編寫(xiě)，以前在單片機(jī)中，用到除法，只需要一個(gè)符號(hào)：“/”就能搞定，但是，現(xiàn)在讓自己寫(xiě)一個(gè)除法器，要弄懂它的原理，這讓我意識(shí)到，往往看起來(lái)很簡(jiǎn)單的一件事，在其背后，總有許多需要我們?nèi)ネ诰蚧蛘哒f(shuō)是去認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)的地方。除此之外，我感覺(jué)有幾種編程技巧挺不錯(cuò)的，例如：“Wire keysign=cnt[19]”這種置標(biāo)志位的方法，只有當(dāng)位寬為19的寄存器“cnt”計(jì)數(shù)計(jì)滿(mǎn)時(shí)，keysign才變?yōu)?，同時(shí)只保留一個(gè)周期，而寄存器“cnt”計(jì)滿(mǎn)后，自動(dòng)清零，當(dāng)下次計(jì)滿(mǎn)時(shí)，keysign才再次被賦值為1；這在矩陣鍵盤(pán)的掃描中，是非常重要的。還有就是移位寄存器的應(yīng)用，包括位拼接等等，都挺經(jīng)典的。
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，通過(guò)學(xué)習(xí)到的這幾種相對(duì)較好的編程方法后，我也意識(shí)到了自己在學(xué)習(xí)中的一些不正確的思想，如：以前總感覺(jué)既然是寫(xiě)代碼的，最好還是自己寫(xiě)，這樣才比較好，照著別人寫(xiě)好的代碼看，感覺(jué)好像少點(diǎn)什么似的，這可能是心理作用在做怪,而這幾次模塊寫(xiě)下來(lái)，自己體悟挺深的，剛開(kāi)始總是自己想著寫(xiě)，進(jìn)度不僅慢，效率也不是很高。這讓我郁悶不已，后來(lái)看別人都是看著別人的代碼改寫(xiě)的，我想了挺多的�？磩e人的代碼，能看懂其實(shí)也是一種本事，作為初級(jí)者，首先就是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，不可能什么東西都是“自來(lái)熟”，只有先學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，掌握了一定的基礎(chǔ)，才能去創(chuàng)新。這一點(diǎn)，在我看了網(wǎng)上一些人寫(xiě)的代碼后更加相信：大多數(shù)的基本模塊代碼，大家的編程思路都是非常一樣。只有在編寫(xiě)一些大型的代碼時(shí)，才會(huì)在原有的基礎(chǔ)上去進(jìn)行改進(jìn)和融合。而這些技能離不開(kāi)平時(shí)的積累。
關(guān)于以上的總結(jié)，我相信在以后的學(xué)習(xí)中一定會(huì)對(duì)自己有莫大的幫助，它會(huì)時(shí)刻警醒自己，在以前的學(xué)習(xí)中，自己有哪些不足，以后千萬(wàn)不能再去犯同樣的錯(cuò)誤，不斷地糾正，不斷地進(jìn)步，相信自己一定會(huì)學(xué)好FPGA的。